一、歷史與概況

國際文化交流學(xué)院成立于2019年6月，是中國人民大學(xué)下屬的二級教學(xué)研究型學(xué)院。其前身為學(xué)校成立于1986年的“對外漢語教學(xué)中心”，該中心1996年與“語言文字研究所”合并組建了“對外語言文化學(xué)院”，2008年對外語言文化學(xué)院與文學(xué)院合并，成為文學(xué)院“對外漢語教學(xué)中心”。國際文化交流學(xué)院主要負責(zé)來華留學(xué)生教育教學(xué)、國際漢語教師及其他國際漢語人才的培養(yǎng)培訓(xùn)、漢語國際推廣和中國文化傳播工作。學(xué)院由一個校級研究所——漢語國際推廣研究所和4個教研室組成，分別是學(xué)科理論與建設(shè)教研室、國際中文教育教研室、教師發(fā)展教研室、漢語文化研究與推廣教研室。另外設(shè)有學(xué)院辦公室、教務(wù)辦公室、黨團學(xué)辦公室、對外合作辦公室4個科室。

學(xué)院實行小班教學(xué)，多媒體設(shè)備齊全，擁有漢語國際教育智慧課堂與云平臺等先進的教學(xué)設(shè)施和自主學(xué)習(xí)室，擁有獨立的資料室，圖書種類齊全多樣。中外專業(yè)圖書藏書量達2萬多冊，中外文專業(yè)期刊80多種，為留學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、人才培養(yǎng)

人才培養(yǎng)層次分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。學(xué)歷教育包括語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、漢語國際教育專業(yè)中外博士和碩士生、漢語言專業(yè)（留學(xué)生）本科，非學(xué)歷教育包括長短期漢語課程進修、國際漢語人才培訓(xùn)等。

1.博士、碩士研究生

自2000年開始，我院前身對外語言文化學(xué)院即開始招收漢語言文字學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)中外博士研究生。截至目前，已經(jīng)為學(xué)科輸送了一大批優(yōu)秀的博士人才。

2007年6月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，中國人民大學(xué)成為全國第一批全日制漢語國際教育專業(yè)碩士招生單位。2009年國家漢辦/孔子學(xué)院總部啟動國際漢語教師職業(yè)本土化工程，由國家漢辦和孔子學(xué)院總部以孔子學(xué)院獎學(xué)金方式，資助有志于從事漢語國際教育事業(yè)的外國留學(xué)生，來中國高校攻讀漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位。我院每年招收國內(nèi)漢語國際教育碩士生75名，招收外國籍漢語國際教育碩士生20名，迄今已有超過1000名漢語國際教育專業(yè)碩士畢業(yè)生，涵蓋韓國、日本、美國、法國、意大利、津巴布韋、南非、越南、泰國、柬埔寨、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、土耳其、巴西等70余個國家。

2.漢語言專業(yè)（留學(xué)生）本科生

1996年，國際文化交流學(xué)院前身“對外語言文化學(xué)院”招收了第一屆本科生。此后，加大了學(xué)歷生培養(yǎng)力度。每年招收的本科生數(shù)量穩(wěn)定在40名左右，本科生教學(xué)已經(jīng)納入學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一管理，嚴(yán)格按照《教學(xué)質(zhì)量管理體系》對教學(xué)方案、課程設(shè)置、教師授課、教學(xué)評估、教研活動、學(xué)籍管理、考勤管理、學(xué)年論文和畢業(yè)論文指導(dǎo)等進行全過程的監(jiān)控管理。其中，本科生畢業(yè)論文的指導(dǎo)，實行為期一年每周兩課時、一對一的導(dǎo)師指導(dǎo)和優(yōu)秀論文答辯制度，既有效地保證了本科生的教學(xué)質(zhì)量，也成為我校留學(xué)生教學(xué)的一個特色。目前，學(xué)院本科生的培養(yǎng)規(guī)模已達到近200人。

3.漢語言進修生

學(xué)院每學(xué)期有200名左右長期漢語言進修生，根據(jù)語言水平分為6個層次。學(xué)院還開設(shè)特色班級、語言強化班和商務(wù)漢語班。

學(xué)院留學(xué)生積極參與學(xué)校中國學(xué)生活動，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；學(xué)院定期出版一期“留學(xué)生報”在學(xué)院櫥窗里展出；每個學(xué)期期末、重要節(jié)日等組織學(xué)生進行漢語匯報演出。同時定期公布學(xué)生考勤情況，做到表揚和督促相結(jié)合。既有嚴(yán)格管理又不乏人文關(guān)懷已成為我院的一個特色。

短期漢語言進修生包括來自與學(xué)校合作建設(shè)的孔子學(xué)院的學(xué)員、國際小學(xué)期學(xué)生以及與相關(guān)機構(gòu)合作開展的多類型、多層次的海內(nèi)外漢語教育及中華文化推廣項目的學(xué)員。

三、師資隊伍與建設(shè)

學(xué)院現(xiàn)有教職員工31人，其中專任教師23人，教授2人，副教授9人，全國漢語國際教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員1人。博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師22人。絕大部分教師在國外、境外有兩年以上留學(xué)或工作經(jīng)歷。學(xué)院師資隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)涵蓋了漢語國際教育所涉及的中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、文化等學(xué)科。學(xué)院還聘請了多名國內(nèi)外著名學(xué)者做客座教授。

四、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究

學(xué)院以人才培養(yǎng)和科學(xué)研究作為重要抓手，積極促進學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究的發(fā)展。學(xué)院高度重視科學(xué)研究，研究范圍涉及漢語國際教育、語言習(xí)得理論、教材教法研究、漢語詞匯學(xué)、語法學(xué)方面，并在相應(yīng)的研究領(lǐng)域取得了較大成績，具有一定的優(yōu)勢。獲得過國家科技進步獎和國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室優(yōu)秀教學(xué)獎。

教師在高水平核心刊物發(fā)表論文200多篇，出版學(xué)術(shù)著作150余部，獲批國家社會科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金課題7項，省部級課題30多項。由我院骨干教師編寫的留學(xué)生系列漢語教材《發(fā)展?jié)h語》被列入國家“十一五”教材規(guī)劃，在國內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。“新動力留學(xué)生漢語言本科教材系列”“留學(xué)生論文閱讀與寫作系列教材”也已問世，打造了一套完整的、具有中國人民大學(xué)特色的教材體系。

五、學(xué)生活動

學(xué)院注重留學(xué)生的教育、管理和服務(wù)，留學(xué)生課外活動豐富。品牌活動如“中國人民大學(xué)國際文化節(jié)”和“留學(xué)生漢語匯報演出”深受留學(xué)生喜愛。學(xué)生在中央電視臺“漢語橋”比賽、“孔子學(xué)院杯”國際漢語教學(xué)資源編寫大賽、北京市漢語之星、漢語文化大賽等各類比賽均獲得獎項或有精彩表現(xiàn)，合作院校美國波士頓大學(xué)、愛爾蘭都柏林大學(xué)、津巴布韋大學(xué)等的學(xué)生連續(xù)多年獲得“CCTV漢語橋”比賽冠軍。

多姿多彩的留學(xué)生課外活動充分展示了我院留學(xué)生高水平的文藝才能與精湛的漢語水平，是東西方文化交融與人文藝術(shù)交流的國際盛宴，留學(xué)生或載歌載舞、或研墨揮毫，為漢語和中華文化的海內(nèi)外傳播、國際文化交流互鑒做出了積極貢獻。

六、聯(lián)系方式

學(xué)院地址：中國北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街59號，中國人民大學(xué)國際文化交流學(xué)院，郵編：100872

學(xué)院郵箱：scsce@ruc.edu.cn