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嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院-高校直通車

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院校登錄

院校動(dòng)態(tài)

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員在第四屆省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽及第一屆高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽中獲獎(jiǎng)

近日,第四屆浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽、第一屆浙江省高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽獲獎(jiǎng)名單揭曉。我校輔導(dǎo)員肖明朗、徐天碩、章鄭程在大賽中脫穎而出,獲得二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。


肖明朗

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院黨總支副書記

《新時(shí)代更要在高校育人工作中弘揚(yáng)紅船精神》

獲第一屆浙江省高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽二等獎(jiǎng)


嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員在第四屆省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽及第一屆高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽中獲獎(jiǎng)


輔導(dǎo)員寄語:

傳承紅色基因,培育新時(shí)代大學(xué)生。作為紅船旁的高校輔導(dǎo)員,我們應(yīng)當(dāng)充分挖掘弘揚(yáng)紅色基因的育人價(jià)值,主動(dòng)扛起紅色基因傳承的時(shí)代使命,大力推進(jìn)紅色文化基因孕育時(shí)代新人,讓紅色基因融入血液、代代相傳,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。


徐天碩

現(xiàn)代商貿(mào)學(xué)院輔導(dǎo)員

《“大”國無“小”匠——因地制宜,以“紅船精神”為職業(yè)教育重注活水》

獲第四屆浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽二等獎(jiǎng)


嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員在第四屆省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽及第一屆高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽中獲獎(jiǎng)


輔導(dǎo)員寄語:

后浪們,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。希望大家用好思想淬煉“主陣地”、技能強(qiáng)化“訓(xùn)練營”、社會(huì)賦能“實(shí)踐場”,守根固脈、啟潤心智、腳踏實(shí)地、助力共富,續(xù)寫青禾筑夢新篇章!


章鄭程

文化與旅游學(xué)院輔導(dǎo)員

《撥開陰霾 迎來晴天 —— 關(guān)愛一名抑郁癥學(xué)生的成長》

第四屆浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽三等獎(jiǎng)


嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員在第四屆省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽及第一屆高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽中獲獎(jiǎng)


輔導(dǎo)員寄語:

愿我是嚴(yán)冬的炭火,給予你溫暖;愿我是酷暑里的濃蔭傘,給予你陰涼。我愿用“愛心”呵護(hù)你的健康,用“關(guān)心”尊重你的人格,用“細(xì)心”關(guān)注你的發(fā)展,用“耐心”陪伴你的成長。

浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽、浙江省高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽由浙江省教育廳、浙江省高等教育學(xué)會(huì)思想政治教育研究分會(huì)組織開展,旨在進(jìn)一步提升高校輔導(dǎo)員思想政治理論水平和素質(zhì)能力,彰顯高校輔導(dǎo)員擔(dān)當(dāng)有為、積極奉獻(xiàn)。第四屆浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽共收到來自全省高校推薦優(yōu)秀作品345篇,獲獎(jiǎng)作品100篇,其中高職院校獲獎(jiǎng)33篇,獲獎(jiǎng)率9.6%,學(xué)校獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量綜合位列23所獲獎(jiǎng)高職院校第8。第一屆浙江省高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽共收到各高校推薦優(yōu)秀作品共265 篇,獲獎(jiǎng)作品105篇,其中高職院校獲獎(jiǎng)30篇,獲獎(jiǎng)率為11.3%,學(xué)校獲獎(jiǎng)位次第4。

近年來,學(xué)校黨委高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),出臺(tái)嘉職院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則、輔導(dǎo)員職級(jí)晉升辦法等一系列制度,對(duì)輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)和職級(jí)晉升作了明確規(guī)定,不斷推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展。在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中,嚴(yán)把入口關(guān),不斷完善選聘機(jī)制,堅(jiān)持“好中選好、優(yōu)中選優(yōu)”;嚴(yán)把考核關(guān),不斷完善管理機(jī)制,暢通發(fā)展路徑、嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)、注重培育典型,不斷增強(qiáng)輔導(dǎo)員的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感;嚴(yán)把培養(yǎng)關(guān),不斷完善培養(yǎng)機(jī)制,深入實(shí)施輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升計(jì)劃,進(jìn)一步推進(jìn)隊(duì)伍專業(yè)化分類、專家化指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)化建設(shè)、科學(xué)化管理;嚴(yán)把輸出關(guān),不斷完善發(fā)展機(jī)制,優(yōu)化多口徑、多出口、多元化的職業(yè)發(fā)展路徑,形成促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍成長的良好環(huán)境和氛圍,著力打造“政治強(qiáng)、情懷深、業(yè)務(wù)精、思維新、作風(fēng)正”的新時(shí)代高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。


嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員在第四屆省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽及第一屆高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽中獲獎(jiǎng)


(圖文來源:學(xué)生工作部(人武部、保衛(wèi)部) 校對(duì):付夢婕 審核:王音 主編:沈建龍)


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。