一、基本情況

法律一系前身為法律系，創(chuàng)辦于2000年6月，2007年7月更名為法律一系，所屬3個(gè)專業(yè)，即《 法律事務(wù)》專業(yè)、《 法律事務(wù)（經(jīng)濟(jì)法方向）》和《 法律事務(wù)（行政法方向）》專業(yè)。2009年整合為《法律事務(wù)》一個(gè)專業(yè)招生。2017申報(bào)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理》專業(yè)獲得審核批準(zhǔn)，2018年秋季開始招生。

自2000年法律一系法律事務(wù)專業(yè)招生至今，二十一年來(lái)的發(fā)展和建設(shè)，取得一系列的成績(jī)，獲得社會(huì)認(rèn)可：2005年省級(jí)教學(xué)改革示范專業(yè)、2012年省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、2013年省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2016年省級(jí)骨干專業(yè),2019年國(guó)家級(jí)專業(yè)。

法律一系現(xiàn)有專兼任教師44名，教授和副教授12人，講師29人，具有碩士學(xué)位以上的學(xué)歷的人有22人，其余均具有為本科學(xué)歷，具備“雙師”資格的教師24人。專業(yè)教師分別畢業(yè)于西南政法大學(xué)、華東政法大學(xué)、河海大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)等高等學(xué)校的法學(xué)專業(yè)，專業(yè)背景深厚。1名教師獲得省級(jí)教壇新秀稱號(hào)。4名教師獲得院級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)。此外，具有校外兼職教師17名，他們分別來(lái)自人民法院、公安機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、仲裁機(jī)構(gòu)等政法機(jī)關(guān)和法律服務(wù)單位。

同時(shí)，法律一系每年要承擔(dān)或完成省級(jí)及校級(jí)教研、科研課題2至3個(gè)。近年來(lái)，我系教師發(fā)表國(guó)家級(jí)論文5篇，省級(jí)累計(jì)50余篇。

學(xué)生全部實(shí)行警務(wù)化管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。管理人員素質(zhì)好、水平高。

二、法律事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)

（一）指導(dǎo)思想

1.更新教育思想觀念，以社會(huì)對(duì)法律事務(wù)專業(yè)人才需求為依據(jù)。堅(jiān)持“兩個(gè)能力和一個(gè)素質(zhì)（即應(yīng)試能力、應(yīng)用能力和軍人素質(zhì)）”的育人目標(biāo)和“立足行業(yè)，面向政法，服務(wù)社會(huì)”的基本指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀。突破傳統(tǒng)思想的束縛，真正實(shí)現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的教育。

2.改革專業(yè)人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)崗位職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨。以法律職業(yè)技術(shù)工作領(lǐng)域或崗位（群）的技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為主線，根據(jù)本地區(qū)和本院的實(shí)際情況，制定本專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格和人才知識(shí)能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)。明確人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，確定知識(shí)、能力、素質(zhì)三位一體的新型培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)政治上合格、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和敬業(yè)精神，適應(yīng)第一線工作需要的德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的應(yīng)用性人才。

3.調(diào)整課程體系，以切實(shí)提高學(xué)生全面綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)。以專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)為主線設(shè)計(jì)培養(yǎng)計(jì)劃，構(gòu)建具有行業(yè)特色的理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系。尤其是要突出技能課程和實(shí)踐課程，使之與理論教學(xué)相輔相成，相互融合，將學(xué)生培養(yǎng)成為專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)的應(yīng)用性復(fù)合型人才。

4.改革教學(xué)方法和手段，以真正實(shí)現(xiàn)“立足行業(yè)，面向政法，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念為目標(biāo)。按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”的原則改革專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容、課程體系及教學(xué)方法手段。

5.強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，以學(xué)校與社會(huì)用人部門結(jié)合、師生與實(shí)踐勞動(dòng)者結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合為人才培養(yǎng)的基本途徑。大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)教材建設(shè)，努力辦出自己的特色。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格

1.培養(yǎng)目標(biāo)。法律事務(wù)專業(yè)是高等法律職業(yè)教育中獨(dú)立的學(xué)業(yè)門類。其培養(yǎng)目標(biāo)是：為培養(yǎng)掌握法律基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備運(yùn)用法律知識(shí)分析和處理法律實(shí)務(wù)問(wèn)題的基本能力，能夠從事在基層政法機(jī)關(guān)、基層法律服務(wù)機(jī)構(gòu)、企業(yè)事業(yè)單位和社區(qū)從事法律服務(wù)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

2.職業(yè)面向。為法律職業(yè)共同體的從業(yè)人員(法官、檢察官、律師、公證員等)提供輔助性法律專業(yè)服務(wù)的職業(yè)或者面向基層、社區(qū)、企業(yè)提供法律服務(wù)的職業(yè)。

3.基本要求。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，使學(xué)生在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過(guò)三年的高職教育，應(yīng)使學(xué)生獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理，具有堅(jiān)定正確的政治方向和較高的政治素質(zhì)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感、正義感，具有良好的思想品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德和為社會(huì)主義法治而獻(xiàn)身的精神。

具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識(shí)，掌握法律事務(wù)專業(yè)的基本理論和專業(yè)技能，熟練地應(yīng)用相關(guān)法律知識(shí)和法律規(guī)定辦理各類法律事務(wù)，解決各類法律糾紛。

具有與法律實(shí)際工作相適應(yīng)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本知識(shí)和文化素養(yǎng),具有較強(qiáng)的思維能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力和應(yīng)變能力，具有獨(dú)立獲取知識(shí)，分析、解決問(wèn)題的基本能力和開拓創(chuàng)新精神。

掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及操作技能,取得相應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書；具有較強(qiáng)的英語(yǔ)閱讀能力和一定的聽、說(shuō)、寫、譯能力，取得相應(yīng)英語(yǔ)應(yīng)用能力證書。

具有良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，能妥善處理各種人際關(guān)系，具有一定公共關(guān)系協(xié)調(diào)能力。

具有勞動(dòng)光榮的觀念，自覺(jué)參加各種公益活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐；積極參加文體活動(dòng)，具有健康的體魄，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，掌握一定的警體技能。

（三）學(xué)制和招生對(duì)象

學(xué)制三年，招收高中、中專及職高畢業(yè)生。

（四）課程設(shè)置

課程分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課。公共課包括：思想道德修養(yǎng)、毛澤東思想概論、形勢(shì)與政策、體育、就業(yè)指導(dǎo)、文獻(xiàn)與信息檢索、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、應(yīng)用寫作（含申論）等9門；專業(yè)課程包括必修課、選修課和綜合實(shí)訓(xùn)課程。必修課包括：《法理》、《憲法》、《民法原理與實(shí)務(wù)》、《民事訴訟法原理與實(shí)務(wù)》、《刑法原理與實(shí)務(wù)》、《刑事訴訟法原理與實(shí)務(wù)》、《勞動(dòng)法原理與實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法原理與實(shí)務(wù)》、《商法原理與實(shí)務(wù)》、《行政法與行政訴訟法原理與實(shí)務(wù)》、《婚姻法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》、《合同法》、《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》等16門課程；綜合實(shí)訓(xùn)課包括《中文速錄》、《法律文書寫作》、《律師公證實(shí)務(wù)》、《調(diào)解工作與實(shí)務(wù)》、《案例分析》、《行政測(cè)試能力》等6門課程；專業(yè)限選課包括《法律思維與法律方法》、《法律邏輯》、《社會(huì)心理學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《書記員工作概論》等課程。其中，《民法原理與實(shí)務(wù)》為司法部精品課程；《法理學(xué)》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》、《國(guó)際法》課程為省級(jí)精品課程；《憲法》、《民事訴訟法》、《國(guó)際法》、《行政法與行政訴訟法原理與實(shí)務(wù)》、《國(guó)際私法》、《合同法》、《商法原理與實(shí)務(wù)》、《勞動(dòng)法原理與實(shí)務(wù)》、《案例分析》等為院級(jí)精品課程。

三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)人才培養(yǎng)

(一)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)面向

1.培養(yǎng)目標(biāo)。掌握馬克思主義基本理論，具有良好的科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和職業(yè)品格，知曉法學(xué)基本理論知識(shí)，熟悉我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律和相關(guān)政策，增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和服務(wù)技能，能夠從事中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲取、實(shí)施及維護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理與服務(wù)、司法審判輔助和各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作的，德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。

2.職業(yè)方向。本專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)面向廣大中小企業(yè)、各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)、司法機(jī)關(guān)、行政管理機(jī)關(guān)及其他相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)。

可以就業(yè)的崗位有：中小企業(yè)法務(wù)專員；專利、商標(biāo)事務(wù)所等知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事、版權(quán)代理、商標(biāo)代理、專利代理等專門知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)工作；公、檢、法等政法機(jī)關(guān)從事侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件偵查或?qū)徟休o助工作；版權(quán)局、商標(biāo)局、專利局、科技局等部門從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理事務(wù)工作。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)人才培養(yǎng)既要注重培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，又要注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。

知識(shí)結(jié)構(gòu)要求：

（1）掌握毛澤東思想、習(xí)近平法治思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基礎(chǔ)知識(shí)，以及思想道德修養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)等課程的內(nèi)容，樹立正確的世界觀和職業(yè)道德觀；

（2）掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)基本理論和基本知識(shí)，同時(shí)兼具法律基本理論和基本知識(shí)；

（3）掌握從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)工作必備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，同時(shí)具備法學(xué)一般分析方法和技術(shù)；

（4）掌握相關(guān)的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)知識(shí)并熟練地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)處理各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)。

能力結(jié)構(gòu)要求：

（1）具有一定的英語(yǔ)閱讀能力和一定的聽、說(shuō)、寫、譯能力，取得相應(yīng)英語(yǔ)應(yīng)用能力證書；

（2）掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及操作技能，取得相應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書；

（3）掌握中文速錄操作技能，取得中文速錄師資格等級(jí)證書；

（4）運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)和技能，解決和處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)管理和服務(wù)的能力；

（5）掌握專利和商標(biāo)檢索、資料查詢的技能和方法，同時(shí)具有一般文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻(xiàn)檢索和查詢的問(wèn)題。

素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求：

（1）具有良好的職業(yè)道德，具有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神；能夠正確理解和掌握與職業(yè)有關(guān)的基本理論和技能；

（2）具有一定的人文科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，良好的文化素養(yǎng)、審美能力、判斷能力和較為扎實(shí)的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本素質(zhì)；

（3）具有良好的身體素質(zhì)，體魄強(qiáng)??；具有良好的心理素質(zhì)，積極、勇敢地迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)；

（4）具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，科學(xué)的思維方式、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

（三）學(xué)制與招生對(duì)象

公辦全日制高職教育，學(xué)歷?？啤Ｈ罩迫?。

（四）課程設(shè)置

除必開設(shè)的公共基礎(chǔ)課以外，還根據(jù)本專業(yè)特色開設(shè)專業(yè)必修課程（含基礎(chǔ)課和核心課）、綜合實(shí)訓(xùn)課程及專業(yè)選修課程。專業(yè)基礎(chǔ)課包括法學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)概論、民法總論、著作權(quán)法、民事訴訟法、專利商標(biāo)法、經(jīng)濟(jì)法、合同法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等12門課程；專業(yè)核心課程包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、專利文獻(xiàn)檢索、行政法與行政訴訟法、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范、科技政策咨詢等5門課程；綜合實(shí)訓(xùn)課包括專利代理實(shí)務(wù)、商標(biāo)與版權(quán)代理實(shí)務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)調(diào)處與仲裁、知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判實(shí)務(wù)等4門課程；專業(yè)限選課包括現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、公共關(guān)系、企業(yè)管理等3門課程。

四、畢業(yè)生就業(yè)

（一）就業(yè)質(zhì)量高、比例大，畢業(yè)生廣受歡迎

近幾年來(lái)，法律一系對(duì)《法律事務(wù)》專業(yè)學(xué)生在應(yīng)試應(yīng)用能力方面加強(qiáng)了培養(yǎng)力度，使得《法律事務(wù)》專業(yè)學(xué)生在各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)錄用人才的考試方面具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，每年均有一大批畢業(yè)生被錄用為公務(wù)員、基層公共管理、法律服務(wù)等崗位。這些用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的專業(yè)水平、職業(yè)技能和警務(wù)化管理等綜合素質(zhì)方面均給予了高度的評(píng)價(jià)。

2000年以來(lái)，《法律事務(wù)》專業(yè)畢業(yè)生平均就業(yè)率為90％以上。畢業(yè)生就業(yè)分布也較為廣泛。不僅有大量的畢業(yè)生被我省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和公、檢、法、司等政法單位以及企事業(yè)單位錄用或聘用，而且還有不少畢業(yè)生被外省有關(guān)單位如四川省川東、川西監(jiān)獄、河南省鄭州市鐵路公安局、上海鐵路公安局、深圳機(jī)場(chǎng)、山西省法院、沈陽(yáng)鐵路公安局、新疆稅務(wù)部門、監(jiān)獄等錄用或聘用。

（二）社會(huì)聲譽(yù)好，認(rèn)同程度高

學(xué)生報(bào)考踴躍，生源質(zhì)量不斷提高?！斗墒聞?wù)》專業(yè)嚴(yán)格的警務(wù)化管理和較高的人才培養(yǎng)質(zhì)量，吸引了許多學(xué)生及家長(zhǎng)的目光。他們通過(guò)面對(duì)面交流、電話交流及信件往來(lái)，普遍認(rèn)同了《法律事務(wù)》專業(yè)的特色管理和教育，近三年，《法律事務(wù)》專業(yè)報(bào)考率均居于省內(nèi)高職院校各專業(yè)的前列，錄取的新生分?jǐn)?shù)較高，達(dá)本科線的平均占10％，平均報(bào)到率達(dá)為90%，報(bào)到率保持前列。

五、努力方向和措施

為進(jìn)一步適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才的需求，解決畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，采取以下措施：

（一）專業(yè)建設(shè)

法律一系把本科自學(xué)考試科目和高職?？频姆煽颇拷Y(jié)合起來(lái)，制定一套全新的教學(xué)方案。從2009年新生入學(xué)開始，系所有新生全員參加本科自學(xué)考試，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)可獲得法律本科和?？苾蓚€(gè)文憑。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)是建設(shè)高素質(zhì)、高職稱結(jié)構(gòu)、高學(xué)歷的“雙師”型師資隊(duì)伍。

（三）改革教學(xué)模式

堅(jiān)持“立足司法行政、面向政法系統(tǒng)、服務(wù)社會(huì)需求”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“以生為本、辦學(xué)為民”的辦學(xué)理念，圍繞“為司法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)及其他用人單位輸送熟練掌握法律基本原理、具有運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型高等法律職業(yè)人才。”這個(gè)核心開展教學(xué)改革的各項(xiàng)工作，解決好兩個(gè)方面的關(guān)系：專業(yè)知識(shí)教育與知識(shí)使用技能培養(yǎng)的關(guān)系，學(xué)科知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)象知識(shí)的關(guān)系。

加快網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，改革法律教學(xué)模式。形成培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)綜合能力和職業(yè)素質(zhì)有機(jī)結(jié)合的教學(xué)新體系。

在法律事務(wù)專業(yè)科目課程改革中，實(shí)行新的課程模式----能力本位課程模式和本科自學(xué)考試課程教學(xué)模式。

（四）專業(yè)教學(xué)改革與學(xué)生就業(yè)

專業(yè)教學(xué)改革的主要目的是為了解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。主要的解決方法是分幾個(gè)層次組織學(xué)生參加各種各類人才招聘考試。

1、對(duì)通過(guò)本科自考、獲得本科文憑的學(xué)生，組織他們參加國(guó)家司法考試，一旦通過(guò)考試，就獲得職業(yè)崗位。專門開設(shè)輔導(dǎo)班輔導(dǎo)他們參加司法考試的各科復(fù)習(xí)，教給他們考試的注意事項(xiàng)和應(yīng)試技巧。

      2、對(duì)英語(yǔ)較好、有興趣從事法律研究的學(xué)生，參加研究生招生考試，錄取為研究生。這就要求在教學(xué)中因材施教，加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)和部分法律課程水平的提高。

     3、參加公務(wù)員和政法干警招錄考試，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行公務(wù)員和政法干警招錄考試輔導(dǎo)，在課程教學(xué)加進(jìn)申論、行政職業(yè)能力測(cè)試等公務(wù)員考試的課程。提高學(xué)生參加公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)力。

    4、參加企業(yè)法律顧問(wèn)招考，對(duì)一部分學(xué)生可以鼓勵(lì)他們?nèi)テ髽I(yè)擔(dān)任法務(wù)工作，擔(dān)任企業(yè)法務(wù)室的業(yè)務(wù)工作。

    5、從事法律助理工作，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)尚不夠突出，但也能從事一定程度的法律工作的學(xué)生，鼓勵(lì)他們?nèi)氖路芍砉ぷ饕约暗狡笫聵I(yè)單位工作。