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南開大學(xué)-高校直通車

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招生公告

南開大學(xué)發(fā)布《2018屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》

  南開新聞網(wǎng)訊(記者馬超)日前,記者從南開大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心獲悉,學(xué)校正式發(fā)布了《2018屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》(后文簡稱《報(bào)告》)。該《報(bào)告》顯示,南開大學(xué)2018屆畢業(yè)生共6871人,截至2018年11月30日,2018屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為95.53%。畢業(yè)生對學(xué)校總體滿意度為96.76%,雇主對我校畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量認(rèn)可度為98.87%。

  就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)中有升

  在今年的《報(bào)告》中,新增統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生到國家重點(diǎn)行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域及戰(zhàn)略新興行業(yè)等就業(yè)情況,該項(xiàng)人數(shù)為1393人,占就業(yè)人數(shù)的32.2%。其中研究生到國家重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域就業(yè)1173人,占研究生就業(yè)人數(shù)的38.1%。本科生到國家重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域就業(yè)220人,占本科生就業(yè)人數(shù)的17.7%。

  2018屆本科畢業(yè)生在升學(xué)方面“表現(xiàn)不俗”,其中境內(nèi)升學(xué)1252人,占本科畢業(yè)生總數(shù)的38.92%;境外留學(xué)603人,占本科畢業(yè)生總數(shù)的18.74%。留學(xué)首選國家(地區(qū))為美國,占留學(xué)總?cè)藬?shù)的44.78%,其次是英國(21.23%)、香港(9.45%)和澳大利亞(6.63%)。2018屆本科畢業(yè)生國(境)外升學(xué)中進(jìn)入2018年QS世界大學(xué)前50名高校共有268人,占本科畢業(yè)生國(境)外升學(xué)總數(shù)的44.44%,較2017屆上升7.87%。

  2018屆畢業(yè)生中共542人進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè),較上一年度增加4.62%。2018屆畢業(yè)生中共669人進(jìn)入國內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)。

  2018屆畢業(yè)生中有269人考上各地選調(diào)生,占畢業(yè)生考上公務(wù)員總數(shù)的76.42%。同時(shí),與南開大學(xué)建立定向選調(diào)生招錄合作關(guān)系的地方省份達(dá)到19個(gè)。選調(diào)生成為南開畢業(yè)生進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)的主要渠道和選擇。

  2018屆畢業(yè)生到西部就業(yè)294人,占比6.8%;參加國家和地方基層項(xiàng)目85人;到“一帶一路”所涉省、自治區(qū)、直轄市就業(yè)901人,占就業(yè)總數(shù)的20.8%;到“京津冀協(xié)同”地區(qū)就業(yè)2543人,占就業(yè)總數(shù)的58.8%;到“長江經(jīng)濟(jì)帶”區(qū)域就業(yè)695人,占就業(yè)總數(shù)的16.1%。

  2018屆畢業(yè)生赴西部、基層就業(yè)以及選調(diào)生人數(shù)及比例明顯增多,對此,南開大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任胡軍表示:“學(xué)生就業(yè)不僅僅是在‘就業(yè)季’,一直以來,南開大學(xué)注重對學(xué)生價(jià)值引領(lǐng),推動畢業(yè)生服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略,在祖國最需要的地方建功立業(yè),實(shí)現(xiàn)人生理想?!?/span>

  就業(yè)結(jié)構(gòu)有所變化

  《報(bào)告》顯示,學(xué)生就業(yè)行業(yè)分布相對集中,排名前五的是:信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、教育、金融、公共管理社會保障和社會組織、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)。其中,信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)就業(yè)的比例逐年攀升,到教育和金融就業(yè)的比例有所下降。

  2018屆本科畢業(yè)生簽約主要集中在信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、金融業(yè),比例分別為15.30%和12.64%。碩士畢業(yè)生簽約流向較多的是金融業(yè)、公共管理社會保障和社會組織、制造業(yè)、信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè),比例分別為21.74%、13.99%、11.4%、10.43%。博士畢業(yè)生簽約集中在教育、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè),比例分別為60.27%和11.08%。

  就業(yè)單位性質(zhì)流向總體占比最多的是“民營企業(yè)”和“國有企業(yè)”。其中本科與碩士畢業(yè)生到民營企業(yè)工作比例最大,比例分別為53.57%和32.43%,博士畢業(yè)生到高等教育單位工作比例最大。從地域看,大部分畢業(yè)生還是選擇在一線城市或省會城市工作,主體集中在天津、北京、廣東、上海、山東、河北等地,選擇地級市、縣級或縣級以下地區(qū)的畢業(yè)生只占到不足20%。

  2018屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)42人,同比上一年度增長75%。其中本科生和碩士生各21人。創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域主要為信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務(wù)類企業(yè)、教育類企業(yè)及文化傳媒類企業(yè)。天津仍然是學(xué)生創(chuàng)業(yè)首選地區(qū),在天津創(chuàng)業(yè)的學(xué)生占創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)的45.2%,其余大部分學(xué)生選擇回生源省市創(chuàng)業(yè)。

  “招聘市場呈現(xiàn)明顯的冷暖兩級,目前最熱門的人工智能相關(guān)的專業(yè)性技術(shù)型人才廣受歡迎,部分基礎(chǔ)學(xué)科尤其個(gè)別人文類專業(yè)的畢業(yè)生則遭遇冷落?!焙娊榻B,人工智能相關(guān)行業(yè)企業(yè)招聘需求明顯大幅增加,津南校區(qū)舉辦的184場宣講會中,有88場與大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、人工智能等行業(yè)相關(guān),占到47.83%,同時(shí)部分人文社科類專業(yè)畢業(yè)生求職遇冷,可參加的宣講會較少。地產(chǎn)行業(yè)宣講場次同比減少7.41%,提供的崗位數(shù)量也大幅減少。受中美經(jīng)貿(mào)摩擦的部分影響,外資企業(yè)來校舉辦招聘會明顯減少。

  畢業(yè)生與用人單位相互“滿意度”較高

  調(diào)查顯示,雇主對我校畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量認(rèn)可度為98.87%,雇主對我校畢業(yè)生的學(xué)習(xí)能力、誠實(shí)正直、責(zé)任感、敬業(yè)精神、執(zhí)行能力、道德判斷能力、專業(yè)發(fā)展能力、專業(yè)知識能力等給予較高評價(jià)。

  69.11%的本科生和88.31%的研究生表示找到的工作與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。職業(yè)興趣方面,畢業(yè)生簽約工作與職業(yè)興趣的匹配度較高,本科生和研究生認(rèn)為匹配的比例分別為69.2%和79.22%。在工作崗位發(fā)展空間、發(fā)展路徑方面,本科生和研究生感到滿意的比例分別為65.67%和67.96%。薪酬水平調(diào)查中,本科生平均月薪7406元,研究生平均月薪9725元,月均收入呈現(xiàn)增長態(tài)勢。

  從求職行為來看,2018屆本科畢業(yè)生從調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備簡歷、投遞簡歷到最終簽約,平均用時(shí)2.5個(gè)月;在求職過程中,平均投遞11份簡歷,獲得7個(gè)面試機(jī)會,平均獲得2.3個(gè)錄用通知;求職平均花費(fèi)約為1113.27元。2018屆研究生求職平均用時(shí)3.8個(gè)月;求職過程中,平均投遞17份簡歷,獲得8個(gè)面試機(jī)會,平均獲得3.1個(gè)錄用通知;求職平均花費(fèi)約為1592.36元。

  “雇主對畢業(yè)生能力要求在不斷提高,在2016-2018年調(diào)查中,雇主對我校畢業(yè)生工作態(tài)度,包括責(zé)任心、使命感等,和學(xué)習(xí)能力比較滿意,但對學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、外語能力、創(chuàng)新能力、跨文化交流能力和、批判性思考能力還有較大期待?!焙娊榻B,學(xué)校將加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),注重提升學(xué)生專業(yè)技能,強(qiáng)化學(xué)生抗壓能力和情緒管理能力,通過建立更完善的聯(lián)動機(jī)制,多部門協(xié)同面向?qū)W生開展全方位、全過程的職業(yè)發(fā)展能力提升計(jì)劃,培養(yǎng)更具社會適應(yīng)力的專業(yè)化、創(chuàng)新型人才。

來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。