一、歷史沿革

海南大學(xué)生態(tài)與環(huán)境學(xué)院下設(shè)生態(tài)學(xué)系與環(huán)境科學(xué)系。學(xué)院前身為原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院環(huán)境科學(xué)系，設(shè)有環(huán)保教研室和生態(tài)學(xué)教研室，2005年開(kāi)始招收環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科生。2007年隨兩校合并（原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與原海南大學(xué)合并成新海南大學(xué)），與原植物保護(hù)學(xué)院合并組建環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院，2012年學(xué)院整體搬遷到?？谑泻５樾^(qū)。2016年環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院與農(nóng)學(xué)院、園藝學(xué)院及儋州校區(qū)應(yīng)用科技學(xué)院合并組建熱帶農(nóng)林學(xué)院，環(huán)境科學(xué)專業(yè)與資源與環(huán)境專業(yè)組合為熱帶農(nóng)林學(xué)院下設(shè)的環(huán)境與生態(tài)學(xué)院，并于2018年成功申辦生態(tài)學(xué)專業(yè)，同年在儋州校區(qū)招收生態(tài)學(xué)專業(yè)本科生。2019年隨著海南大學(xué)學(xué)科專業(yè)調(diào)整，環(huán)境科學(xué)專業(yè)生態(tài)學(xué)專業(yè)組建成現(xiàn)生態(tài)與環(huán)境學(xué)院。

二、師資隊(duì)伍

學(xué)院現(xiàn)有教職工47人，專任教師34人，其中教授（高聘教授）9人，副教授（高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師）15 人，具有博士學(xué)位的教師25人。

教師中，目前有“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，中華全國(guó)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)第二屆“科技創(chuàng)新人才獎(jiǎng)”1人，“寶鋼教育基金會(huì)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”1人，海南省“515人才工程”第一層次專家1人，海南省“教學(xué)名師”1人，國(guó)務(wù)院政府特貼專家1人，海南省級(jí)“優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)1人。

三、人才培養(yǎng)

學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境科學(xué)和生態(tài)學(xué)兩個(gè)本科招生專業(yè)，擁有兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：生態(tài)學(xué)專業(yè)、環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)，一個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：生態(tài)學(xué)專業(yè)。目前在校本科生567人，碩士生49人，博士生52人（其中留學(xué)生11人）。

學(xué)院擁有本科及科研實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)2000m²，擁有一個(gè)?？谑兄攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室---環(huán)境毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)教學(xué)用氣象觀測(cè)場(chǎng)等，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近2000萬(wàn)元，能為教學(xué)與科研提供良好的保障。

四、科學(xué)研究

學(xué)院現(xiàn)主持在研高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)項(xiàng)目1項(xiàng)；國(guó)家自然科學(xué)基金地區(qū)科學(xué)基金15項(xiàng)、面上項(xiàng)目4項(xiàng)；國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題1項(xiàng)；國(guó)家先進(jìn)污染防治示范技術(shù)1項(xiàng)；海南省重大科技專項(xiàng)2項(xiàng)；海南省自然科學(xué)基金8項(xiàng)；海南省科技廳耕地改良項(xiàng)目子課題1項(xiàng)；海南省科技興海專項(xiàng)1項(xiàng)；與環(huán)境污染修復(fù)相關(guān)橫向課題3項(xiàng)；其它各類省部級(jí)課題及教改項(xiàng)目等30余項(xiàng)?？偨?jīng)費(fèi)1000多萬(wàn)元。在Fungal Diversity、Biotropica、Plant and Soil、Ecological Research、Acta Oecologica、生態(tài)學(xué)報(bào)、植物生態(tài)學(xué)報(bào)、生物多樣性等生態(tài)學(xué)系列主流期刊上發(fā)表200余篇學(xué)術(shù)論文。授權(quán)發(fā)明專利和實(shí)用新型專利20余項(xiàng)。

五、社會(huì)服務(wù)

近幾年來(lái)，師生共同參與了洋浦工業(yè)區(qū)金海紙漿廠調(diào)研、?？诔菂^(qū)內(nèi)湖水質(zhì)進(jìn)行調(diào)研與水質(zhì)評(píng)估、與德國(guó)WIK集團(tuán)深圳總部共同討論水處理方案與工藝設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，為業(yè)主提供了項(xiàng)目分析報(bào)告、提出合理建議與處理措施等。除此以外，還與墣錦環(huán)境工程(海南)有限公司成立研學(xué)產(chǎn)合作基地，讓學(xué)生前往基地進(jìn)行交流學(xué)習(xí)；開(kāi)展海南省城鄉(xiāng)水務(wù)適用技術(shù)指南編制與培訓(xùn)活動(dòng)；主持改建九江天賜工業(yè)廢水項(xiàng)目等等。

習(xí)近平總書(shū)記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的講話中提到：“海南要牢固樹(shù)立和全面踐行綠水青山就是金山銀山的理念，在生態(tài)文明體制改革上先行一步，為全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)做出表率?！薄氨Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力?！薄耙獓?yán)格保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，建立健全陸海統(tǒng)籌的生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)修復(fù)和污染防治區(qū)域聯(lián)動(dòng)機(jī)制?！比簬熒斡浛倳?shū)記的殷切期待，努力踐行源于社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的宗旨，在海南及我國(guó)熱帶、亞熱帶地區(qū)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)中承擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。全院師生必將更加努力，為海南乃至國(guó)家的生態(tài)文明建設(shè)，盡一份力量，作一份貢獻(xiàn)，為海南乃至國(guó)家“綠水青山”出謀劃策，守護(hù)一方美好家園。

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