海洋與大氣學(xué)院是我校最具海洋特色的學(xué)院，也是歷史最悠久的學(xué)院之一。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有海洋科學(xué)、大氣科學(xué)兩個(gè)博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科，設(shè)有海洋科學(xué)、大氣科學(xué)博士后流動(dòng)站，擁有物理海洋學(xué)、海洋資源與權(quán)益綜合管理、應(yīng)用海洋學(xué)、氣象學(xué)、大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境博士、碩士點(diǎn)以及流體力學(xué)碩士點(diǎn)。物理海洋學(xué)是國家重點(diǎn)學(xué)科，大氣科學(xué)是山東省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院設(shè)有長江學(xué)者特聘教授和講座教授崗位各一個(gè)(物理海洋)，現(xiàn)有中國科學(xué)院院士3人、博士生導(dǎo)師26人、教授42人、副教授和高級工程師17人，中、青年教師均具有碩士、博士學(xué)位或有博士后研究經(jīng)歷。在校生可申請“文苑獎(jiǎng)學(xué)金”、“赫崇本獎(jiǎng)學(xué)金”、“澳柯瑪獎(jiǎng)學(xué)金”、“寓新獎(jiǎng)學(xué)金”、“海洋環(huán)境學(xué)院校友獎(jiǎng)學(xué)基金”等多種獎(jiǎng)學(xué)金。

●海洋科學(xué) Marine Science

中國海洋大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)歷史悠久，是國內(nèi)最早的海洋學(xué)系、海洋研究所、海洋學(xué)院，是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首批批準(zhǔn)的博士點(diǎn)，設(shè)有博士后流動(dòng)站，是國家首批15個(gè)“理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”之一，海洋科學(xué)為國家重點(diǎn)學(xué)科。以中科院院士、杰青、長江學(xué)者領(lǐng)銜，以一大批知名學(xué)者為骨干，構(gòu)成了一支高水平師資隊(duì)伍，其教學(xué)與科研水平在國內(nèi)獨(dú)具綜合優(yōu)勢，在歷次海洋科學(xué)一級學(xué)科評估中均排名全國第一。  

歷經(jīng)70余載的口授身傳筆耕，汗水化作甘露，澆灌得桃李滿園，心血凝為沃肥，培育了群葩映輝，海洋科學(xué)專業(yè)已培養(yǎng)了一大批杰出人才，其中，著名物理海洋學(xué)家、中國科學(xué)院院士胡敦欣，現(xiàn)任國家衛(wèi)星海洋應(yīng)用中心主任、中國工程院院士蔣興偉，均本科畢業(yè)于海洋學(xué)系；1985屆畢業(yè)生李文波現(xiàn)為永暑專業(yè)隊(duì)海洋氣象分隊(duì)高級工程師，創(chuàng)造南沙水文氣象觀測10項(xiàng)第一，他被譽(yù)為南沙水文氣象事業(yè)的拓荒牛，獲得“感動(dòng)中國2012年度人物”；1988屆畢業(yè)生喬方利，國家海洋局第一海洋研究所書記，獲第九屆中國青年科技獎(jiǎng)、政府特殊津貼系列榮譽(yù)稱號；1989屆畢業(yè)生王凡，系國家人才推進(jìn)計(jì)劃——中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者和973項(xiàng)目首席科學(xué)家，現(xiàn)任中國科學(xué)院海洋研究所所長；1997屆畢業(yè)生杜巖，現(xiàn)任中國科學(xué)院南海海洋研究所副所長，系2016年國家杰出青年獲得者。

1. 國際一流的辦學(xué)定位

堅(jiān)持“強(qiáng)化特色，鞏固發(fā)展；開拓進(jìn)取，輻射帶動(dòng)”的辦學(xué)理念；瞄準(zhǔn)國內(nèi)外海洋科學(xué)發(fā)展的前沿，以國家需求和社會(huì)需求為導(dǎo)向，重特色、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、輻射性、帶動(dòng)性地創(chuàng)建國際一流海洋科學(xué)特色專業(yè)，對我國海洋科學(xué)專業(yè)的建設(shè)和改革起到示范和輻射作用。培養(yǎng)學(xué)生成為具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理及海洋科學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，扎實(shí)的海洋科學(xué)研究基本訓(xùn)練，牢固的海洋科學(xué)基本調(diào)查方法和實(shí)驗(yàn)技能，具有國際化視野的高素質(zhì)海洋科技人才。

2. 雄厚的師資力量，豐碩的教學(xué)和科研成果

海洋科學(xué)專業(yè)擁有專任教師80余人，其中中國科學(xué)院院士3人，國家杰出青年基金獲得者2人，泰山學(xué)者3人。絕大多數(shù)教師具有海外交流訪問和留學(xué)經(jīng)歷。  

海洋科學(xué)專業(yè)教師在幾十年的教學(xué)和科研實(shí)踐中一貫重視教學(xué)研究，擁有海洋學(xué)國家級教育團(tuán)隊(duì)，  主持承擔(dān)國家級、省部級教學(xué)研究項(xiàng)目，取得了豐碩的教學(xué)研究成果，迄今已獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級獎(jiǎng)多項(xiàng)，擁有國家級精品課程四門，視頻公開課五門和一批優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。  

海洋科學(xué)專業(yè)教師積極承擔(dān)國家各類科研項(xiàng)目，  五年來項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)合同總額約6億元。2010年至今已在海洋與氣候高水平期刊發(fā)表論文600余篇，其中SCI/EI 源期刊論文400余篇， Science及Nature系列期刊25篇，出版專著4部，研究成果獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部科技成果獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，部分成果入選全國高校十大科技進(jìn)展。

3. 科學(xué)合理的人才培養(yǎng)

本專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)而扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，掌握海洋科學(xué)基本理論、現(xiàn)代海洋調(diào)查和資料分析技術(shù)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息處理技術(shù)，了解海洋科學(xué)及其相近學(xué)科的研究前沿，具有從事海洋科學(xué)研究和海洋調(diào)查基本能力的高級專門人才。

具體培養(yǎng)目標(biāo)如下:

培養(yǎng)目標(biāo)1：具有良好的思想道德素質(zhì)和較高的人文科學(xué)素養(yǎng)；

培養(yǎng)目標(biāo)2：具備海洋科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；

培養(yǎng)目標(biāo)3：系統(tǒng)掌握海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)I(yè)和專項(xiàng)技能；

培養(yǎng)目標(biāo)4：能在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)研發(fā)工作；

培養(yǎng)目標(biāo)5：具有開闊的國際視野和正確的海洋觀。

主要專業(yè)課程：

（1）專業(yè)核心課程：海洋學(xué)、近海區(qū)域海洋學(xué)、流體力學(xué)、海洋調(diào)查、衛(wèi)星海洋學(xué)、物理海洋學(xué)、海洋要素計(jì)算、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)、海洋調(diào)查實(shí)習(xí)II、海洋環(huán)流。

（2）專業(yè)特色課程：海浪、海洋內(nèi)波、物理海洋實(shí)驗(yàn)、風(fēng)暴潮、潮汐、極地海洋學(xué)、海洋-大氣相互作用、海洋臺(tái)站實(shí)習(xí)等。

4. 良好的就業(yè)前景

近年來海洋科學(xué)專業(yè)每年畢業(yè)人數(shù)在90人左右，每年保送讀研人數(shù)超過30人，繼續(xù)深造攻讀研究生的在60%以上，其他學(xué)生工作主要去向是海洋局等事業(yè)單位、部隊(duì)等，一次性就業(yè)率可達(dá)90%以上。

國家大力發(fā)展海洋事業(yè)，海洋科學(xué)正處于一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期，對海洋科學(xué)專業(yè)的人才需求必將越來越大，海洋科學(xué)專業(yè)學(xué)生未來就業(yè)形勢也會(huì)越來越好。

專業(yè)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

咨詢電話: 0532-66781791

E-mail:lpliang@ouc.edu.cn

聯(lián)系人: 李培良 教授/系主任

●大氣科學(xué) Atmospheric Science

中國海洋大學(xué)大氣科學(xué)專業(yè)以“海洋氣象”為特色，是全國唯一冠以“海洋氣象”的歷史悠久的教學(xué)和科研院系，是我國培養(yǎng)海-氣相互作用與氣候、海洋氣象學(xué)等方面人才的重要基地之一。早在1981年設(shè)立海洋氣象學(xué)碩士點(diǎn)，1984年海洋氣象學(xué)成為我國第二批博士點(diǎn)，目前大氣科學(xué)為博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)，設(shè)有博士后流動(dòng)站，氣象學(xué)為山東省重點(diǎn)學(xué)科，“海洋-大氣相互作用與氣候”實(shí)驗(yàn)室為山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2003年被山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立“泰山學(xué)者”崗位，是學(xué)?！半p一流”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科之一。

1. 國內(nèi)一流、特色顯著的辦學(xué)定位與目標(biāo)

辦學(xué)定位與辦學(xué)理念：發(fā)展以海洋氣象為特色的大氣科學(xué)類人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定標(biāo)準(zhǔn)，不求大而全，但求小而精，建立精英式復(fù)合人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)具有扎實(shí)的地球物理流體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)理論和寬厚的大氣科學(xué)與海洋科學(xué)專業(yè)知識(shí)，能夠把握相關(guān)研究領(lǐng)域的最新國際動(dòng)態(tài)，具有在科學(xué)研究中獨(dú)立提出創(chuàng)新性科學(xué)問題并開展研究的能力，能熟練掌握數(shù)值計(jì)算和數(shù)值模擬方法，具有解決實(shí)際問題能力的海洋氣象專業(yè)人才。

發(fā)展目標(biāo)：經(jīng)過長期的研究探索和歷史積淀，建成國內(nèi)第一個(gè)大氣-海洋學(xué)科交叉的海洋氣象學(xué)。為此，本學(xué)科的建設(shè)目標(biāo)是努力保持在海洋-大氣相互作用與氣候變異、海霧等海洋氣象學(xué)領(lǐng)域的國內(nèi)領(lǐng)先地位，努力取得更具有國際性的科研成果，提高本學(xué)科在海洋-大氣相互作用與氣候變異、海洋氣象學(xué)等方面的國際地位，最終建設(shè)成為特色顯著、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的海洋氣象特色的大氣科學(xué)，建立一支在國際上能參與競爭、充滿活力的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，成為我國培養(yǎng)海洋-大氣相互作用與氣候、海洋氣象及大氣環(huán)境等方面創(chuàng)新性復(fù)合型專門人才的重要基地。

2. 敬業(yè)奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍和豐碩的教學(xué)科研成果

中國海洋大學(xué)大氣科學(xué)專業(yè)目前擁有專任教師26名，實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列教師3名。其中教授8名、副教授8名、講師10名。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為主（占68%）。26名專任教師中有25人具有博士學(xué)位（占96%），19名教師具有海外交流訪問和留學(xué)經(jīng)歷（占73%）。  本專業(yè)有引進(jìn)教育部“新世紀(jì)人才”專家黃菲教授。

自國立山東大學(xué)1935年創(chuàng)立物理系天文氣象組至今，本專業(yè)為我國海洋氣象領(lǐng)域培養(yǎng)了2千多名海洋氣象人才，以及包括3位杰青（中科院南海所王東曉研究員、中科院大氣所羅德海研究員、北京大學(xué)楊海軍教授）、1名優(yōu)青（中科院南海所王鑫研究員）在內(nèi)的大批學(xué)科帶頭人和專業(yè)拔尖人才。首屆學(xué)生王彬華是我國海洋氣象學(xué)事業(yè)的奠基人和海洋氣象學(xué)的開創(chuàng)者，2004年榮獲國內(nèi)氣象領(lǐng)域首次設(shè)立的最高獎(jiǎng)項(xiàng)—  “中國氣象終身成就獎(jiǎng)”。1981級畢業(yè)生端義宏現(xiàn)為中國氣象科學(xué)研究院院長，世界氣象組織熱帶氣象研究（WGTMR）工作組主席，全國臺(tái)風(fēng)與海洋氣象專家工作組組長，2013年入選國家百千萬人才工程。1987級畢業(yè)生王東曉現(xiàn)為中國科學(xué)院南海海洋研究所副所長，國家首屆中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、“973計(jì)劃”項(xiàng)目首席科學(xué)家，2006年獲全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/span>1994級畢業(yè)生尹潔因?yàn)樵诰迫l(wèi)星發(fā)射中心出色的氣象保障工作獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)  。2012-2016年在研項(xiàng)目有40余項(xiàng)，共發(fā)表論文254篇，其中被SCI收錄論文128篇；到?？蒲薪?jīng)費(fèi)3700余萬元；出版《熱帶海洋-大氣相互作用》和《Understanding of Sea Fog over the China Seas》專著2部和《天氣與氣候的變化與預(yù)測》教材1部；獲得軟件著作權(quán)專利7項(xiàng)。

3.科學(xué)合理的人才培養(yǎng)

在學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的框架下，結(jié)合學(xué)校發(fā)展海洋特色一流學(xué)科的要求，以及國家海洋氣象發(fā)展戰(zhàn)略及中長期發(fā)展綱要，為適應(yīng)未來社會(huì)對海洋氣象人才的社會(huì)需求和創(chuàng)新型復(fù)合型人才的要求而制定的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具備大氣科學(xué)綜合知識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，能在與海洋相關(guān)的氣象、農(nóng)業(yè)、生態(tài)、環(huán)保、交通、水文、能源、國防等相關(guān)領(lǐng)域從事業(yè)務(wù)、科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)及管理等工作的高級專門人才，或者是具有寬厚的數(shù)理、外語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的創(chuàng)新型復(fù)合型人才。本學(xué)科不僅制定了特色顯著科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案，還擁有高端的教學(xué)、科研支撐平臺(tái)中心。在教學(xué)方面，大氣科學(xué)與海洋科學(xué)共同擁有國家級海洋科學(xué)教學(xué)示范中心（2009年12月設(shè)立），該中心分為海洋調(diào)查、海洋氣象學(xué)、物理海洋與海洋學(xué)、衛(wèi)星海洋學(xué)、流體力學(xué)、海洋大氣數(shù)值模擬六個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供科研觀測、實(shí)驗(yàn)和科學(xué)計(jì)算的相關(guān)條件。同時(shí)還擁有國家級海洋學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（2015年12月設(shè)立），主要承擔(dān)海洋調(diào)查過程以及海洋儀器結(jié)構(gòu)、原理和使用的仿真；在觀測平臺(tái)方面，擁有國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施“東方紅2”號海洋實(shí)習(xí)考察船（1992年7月批準(zhǔn)）以及“天使”號海洋科考船，目前正建成的“東方紅3”號海洋科學(xué)考察船已下水，為學(xué)生出海進(jìn)行海洋氣象（云、能見度、天氣現(xiàn)象、大氣溫度、濕度、氣壓、海況等項(xiàng)目）觀測和科學(xué)研究提供條件；在科研平臺(tái)方面，大氣科學(xué)與海洋科學(xué)專業(yè)共同擁有物理海洋教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及青島海洋科學(xué)與技術(shù)國家實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生的科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)提供了國家級的高起點(diǎn)平臺(tái)。

主要專業(yè)課程：

（1）專業(yè)核心課程：大氣科學(xué)導(dǎo)論、流體力學(xué)、大氣物理學(xué)、天氣學(xué)原理、動(dòng)力氣象學(xué)、氣候?qū)W基礎(chǔ)、氣象統(tǒng)計(jì)方法、數(shù)值天氣預(yù)報(bào)、大氣探測、天氣學(xué)分析。

（2）專業(yè)特色課程：海洋學(xué)、海上災(zāi)害天氣、海洋-大氣相互作用、物理海洋學(xué)、海氣邊界層與海霧、風(fēng)暴潮、海洋-大氣數(shù)據(jù)分析等。

4. 良好的就業(yè)前景

近五年來畢業(yè)本科生407名，其中繼續(xù)深造攻讀研究生的在60%以上，本學(xué)科擁有完善的獎(jiǎng)助體系和多種形式的研究生招生、培養(yǎng)體系（優(yōu)秀生的推薦免試，本碩博或碩博連讀，申請-審核制招生等），推薦類別靈活多樣，包括普通推免生、科技競賽推免生、特殊學(xué)術(shù)專長推免生、研究生支教團(tuán)推免生、保留入學(xué)資格兩年從事管理工作推免生等多種類型；依托國家留學(xué)基金委“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生”項(xiàng)目，本學(xué)科有多名研究生赴美國、德國、澳大利亞等國家的知名高校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)或攻讀學(xué)位，極大地提升了本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。另外，通過“局校合作”、“所校合作”等與氣象業(yè)務(wù)部門的聯(lián)合，其余學(xué)生工作主要去向是氣象局等事業(yè)單位、部隊(duì)（國防生）等，一次性就業(yè)率穩(wěn)定在93-97%之間。從近五年來畢業(yè)生的升學(xué)與就業(yè)情況看，中國海洋大學(xué)大氣科學(xué)專業(yè)發(fā)展與社會(huì)需求比較適應(yīng)，畢業(yè)生受到用人單位的好評。

在全球變暖背景下極端天氣和氣象災(zāi)害頻發(fā)，對大氣科學(xué)專業(yè)學(xué)生的社會(huì)需求未來5-10年內(nèi)應(yīng)該保持較大需求，大氣科學(xué)專業(yè)學(xué)生未來就業(yè)形勢依然非常樂觀。

專業(yè)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

黃菲 教授/系主任，咨詢電話: 0532-66786326，15898802295

范磊 副教授，咨詢電話：13127001905

●海洋科學(xué)(中外合作辦學(xué))  Marine Science

為引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，拓寬人才培養(yǎng)途徑，培養(yǎng)具有國際視野的優(yōu)秀人才，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2014年中國海洋大學(xué)與澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)合作開辦海洋科學(xué)專業(yè)的本科教育項(xiàng)目，學(xué)生畢業(yè)證書上備注“中外合作辦學(xué)”字樣。  

1.辦學(xué)特色：

中國海洋大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)歷史悠久，辦學(xué)歷史可以追溯到20世紀(jì)30年代，其教學(xué)與科研水平在國內(nèi)獨(dú)具綜合優(yōu)勢，在歷次海洋科學(xué)一級學(xué)科評估中均排名全國第一。本項(xiàng)目依托的海洋與大氣學(xué)院歷年來為國家培養(yǎng)了大批海洋科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，并向國際海洋科學(xué)領(lǐng)域輸送了大量杰出人才。

塔斯馬尼亞大學(xué)為歷史悠久的國際知名院校，于1890年成立，是澳洲四大歷史名校之一，亦是“砂巖學(xué)府”成員之一，在2014年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名上位列全球第308名，其教學(xué)、研究和學(xué)生服務(wù)設(shè)施一流，連續(xù)獲得學(xué)生服務(wù)國家獎(jiǎng)和澳洲大學(xué)最高研究獎(jiǎng)。塔斯馬尼亞大學(xué)是澳洲高等教育委員會(huì)推薦的最有研究成就的十所大學(xué)之一，其海洋類學(xué)科在澳洲全國排名第一，被《泰晤士高等教育》評選為全球前三十強(qiáng)。塔斯馬尼亞距離南極僅有2500公里，該校的海洋與南極研究所（IMAS）在研究南極科學(xué)領(lǐng)域有重大的貢獻(xiàn)。在澳就讀期間，塔州旅游委員鼓勵(lì)塔州各旅行社為留學(xué)生提供勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，旅游機(jī)構(gòu)可以為留學(xué)生提供快速入門培訓(xùn)，并提供在塔州各大旅游機(jī)構(gòu)任職的機(jī)會(huì)。   

基于雙方的專業(yè)優(yōu)勢，本專業(yè)為學(xué)生開設(shè)了包括物理海洋、海洋生物、海洋化學(xué)等在內(nèi)的寬泛專業(yè)課程，有利于學(xué)生將來不受專業(yè)限制、自由切換到自己感興趣的學(xué)科方向從事高層次研究，有能力解決在海洋預(yù)報(bào)、觀測、災(zāi)害評估等方面的問題。

2.培養(yǎng)模式

經(jīng)雙方反復(fù)論證和共同協(xié)商，在遵守兩國法律、保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，本著資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、真誠合作的原則，立足于兩校的師資隊(duì)伍、教學(xué)資源和實(shí)驗(yàn)條件，兩校合作舉辦海洋科學(xué)本科教育項(xiàng)目。雙方聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，師資分授課程、互訪交流，學(xué)生完成全部課程并達(dá)到培養(yǎng)方案要求后，由中國海洋大學(xué)頒發(fā)中華人民共和國高等學(xué)校本科畢業(yè)文憑、學(xué)士學(xué)位，在此期間學(xué)生可選擇赴塔斯馬尼亞大學(xué)階段（后兩年）學(xué)習(xí)，符合塔斯馬尼亞大學(xué)和中國海洋大學(xué)學(xué)業(yè)要求的可同時(shí)獲得中國海洋大學(xué)和塔斯馬尼亞大學(xué)頒發(fā)的雙學(xué)位證書。

赴澳學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生將獲得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，并可以爭取直接進(jìn)入博士項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)業(yè)成績，學(xué)生在第三年分流，分別執(zhí)行不同的培養(yǎng)方案。

學(xué)生在國內(nèi)就讀可以申請的獎(jiǎng)學(xué)金包括國家獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金  。學(xué)生在國外就讀可以獲得的獎(jiǎng)學(xué)金包括AMOS政府獎(jiǎng)學(xué)金、ARCSS榮譽(yù)項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金和夏季實(shí)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金等。  

3.人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，了解地球氣候變化，了解物理海洋、海洋生物、海洋生態(tài)和海洋地質(zhì)基本過程，掌握海洋科學(xué)基本理論、現(xiàn)代海洋調(diào)查和資料分析技術(shù)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息處理技術(shù)，具備從事海洋科學(xué)研究、海洋環(huán)境評價(jià)與管理基本技能的高級專門人才。具體目標(biāo)如下：

（1）具有良好的思想道德素質(zhì)和較高的人文科學(xué)素養(yǎng)；

（2）具備海洋科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；

（3）系統(tǒng)掌握海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)I(yè)和專項(xiàng)技能；

（4）能在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)研發(fā)工作；

（5）具有正確的海洋觀和國際視野。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、流體力學(xué)、海洋調(diào)查、海洋學(xué)、衛(wèi)星海洋學(xué)、海洋要素計(jì)算、天氣與氣候概論、化學(xué)海洋學(xué)、生物海洋學(xué)、南大洋海洋學(xué)、冰凍圈過程、海洋數(shù)值模擬等等。

4. 相關(guān)費(fèi)用：

（1）國內(nèi)學(xué)習(xí)期間，學(xué)費(fèi)每生5.2萬元/年；

（2）國外學(xué)習(xí)期間，學(xué)費(fèi)根據(jù)塔斯馬尼亞大學(xué)的規(guī)定收?。?/span>2016年約26500澳幣/年）；

（3）如后兩年赴澳學(xué)習(xí)，出國前需向中國海洋大學(xué)一次性繳納后兩年專業(yè)注冊費(fèi)和學(xué)分費(fèi)，并支付澳方學(xué)費(fèi)；

（4）國內(nèi)其他費(fèi)用參照中國海洋大學(xué)本科生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；

（5）其他出國留學(xué)費(fèi)用（如國外住宿、生活、出國考試、簽證、旅行等）自理。

5.畢業(yè)去向

國內(nèi)外與海洋相關(guān)的機(jī)構(gòu)，如政府部門、事業(yè)單位、涉外機(jī)構(gòu)等部門工作，或出國繼續(xù)深造，如攻讀國外碩士或碩博連讀。

往屆招收生中已經(jīng)有40%的學(xué)生前往塔斯馬尼亞大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過合作培養(yǎng)，第一屆2+2培養(yǎng)模式學(xué)生的成績?nèi)糠蠘s譽(yù)學(xué)士學(xué)位的要求，其中兩名學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入博士項(xiàng)目。

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聯(lián)系人:  盛立芳  教授/副院長   楊文英老師