計(jì)算機(jī)學(xué)院現(xiàn)有教職工76人，專任教師67人，具有高級(jí)職稱22人，其中教授4人，副教授18人，博士13人，碩士研究生導(dǎo)師3人，省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)教壇新秀5人，校學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象1人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技5個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生1300多人。近5年承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目22項(xiàng)，企業(yè)橫向項(xiàng)目10項(xiàng)，省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目27項(xiàng)，獲批省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)、省級(jí)一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)。學(xué)院近年來積極探索新工科背景下計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)的理論和實(shí)踐教學(xué)體系，構(gòu)建“以競(jìng)賽項(xiàng)目為載體、創(chuàng)新思維為導(dǎo)向、能力訓(xùn)練為手段”的工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新培養(yǎng)體系，獲批全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃6項(xiàng)，在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲得國(guó)際獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)12項(xiàng)；圍繞激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能深化教學(xué)改革，推廣混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂，推進(jìn)智慧課堂建設(shè)，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，1人獲安徽省“超星杯”智慧課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)深度融合，完成大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革方案。