學院簡介▲

藝術與紡織服裝工程學院辦學歷史可追溯到上世紀七十年代，學院現(xiàn)有服裝設計與工程、服裝與服飾設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、紡織工程6個本科專業(yè)，全日制在校學生1552名。目前擁有教職工68名，其中正高職稱6人，副高職稱22人，博士10人，碩士生導師4人，企業(yè)導師6人，省級教學名師1人，省六大高峰人才資助2人，省高校教師青藍工程資助1人。目前已經(jīng)與蘇大聯(lián)合培養(yǎng)研究生在讀7人。

學院現(xiàn)有校內(nèi)實驗教學基地使用面積9400多平方米，設備總值1200多萬元，有著豐富的教學資源。其中，紡織工程、服裝設計與工程、服裝與服飾設計專業(yè)由配套的紡紗實驗室、織物設計實驗室、紡織材料實驗室、紡織品檢測中心、服裝縫制工藝實驗室、服裝制版與裁斷實驗室、服裝IE工程技術中心、服裝創(chuàng)意設計實訓中心、CAD實驗室、針織設計與工藝實驗室、感性工學實驗室、三維人體數(shù)據(jù)采集實驗室、數(shù)碼圖形圖像實驗室、服裝工程技術創(chuàng)新中心等組成了實驗（實訓）教學基地。環(huán)境設計、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計專業(yè)由配套的CAD實驗室、快速成型（3D打印）、木作工藝（CNC、激光雕刻）、綜合材料（油泥模型）、絲網(wǎng)印刷實訓工作室、攝影實訓室、美術作品展廳、天光畫室、設計創(chuàng)新實驗室等組成了實驗（實訓）教學基地。

此外，學院整合校內(nèi)外資源，與地方政府，行業(yè)權威機構及大型集團公司，共建了多個產(chǎn)學研用平臺，包括：中國紡織工程學會服裝智能制板科研基地、紡織工業(yè)（常熟）檢測中心、中國家居五金產(chǎn)業(yè)工業(yè)設計服務平臺、蘇州市服裝IE工程技術研究中心、常熟紡織服裝行業(yè)協(xié)同創(chuàng)新公共服務平臺、服裝造型技術協(xié)同創(chuàng)新中心等。校內(nèi)實驗（實訓）教學基地與產(chǎn)學研用平臺，面向師生全天開放，為學院應用型人才培養(yǎng)夯實了基礎，提升了社會服務能力。 

對外合作與國際交流▲

多年來，學院積極開展對外合作，致力于與地方政府和企事業(yè)單位的深度合作，服務地方經(jīng)濟。學院大力探索“行業(yè)學院”辦學模式，2018年初，與中國紡織工業(yè)聯(lián)合會檢測中心簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)及共建行業(yè)學院合作協(xié)議。同時，與波司登集團、海瀾之家、安正時尚集團、紅豆集團、香港翡冷翠集團、洛可可設計集團、上海納匯集團、常熟市金蝙蝠工藝家具有限公司、常熟市東方紅木家具有限公司、通潤集團、龍創(chuàng)汽車設計、簡一工業(yè)設計等行業(yè)機構及大型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的深度合作關系。

在國際間交流方面，學院積極開拓國際交流與合作項目，多年來，已經(jīng)與英國伯明翰城市大學、英國坎布里亞大學、利物浦大學、英國創(chuàng)意藝術大學等國外院校建立了友好合作關系，為在校學生提供了廣泛的國際交流與學習機會，進一步拓展了學生的國際視野。 

辦學特色▲

學院緊扣地方產(chǎn)業(yè)特色，秉承“產(chǎn)業(yè)導向、突出應用”的辦學理念，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃學科和專業(yè)鏈，注重對學生基本能力和實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重學科內(nèi)涵建設和社會服務能力的提升，為地方產(chǎn)業(yè)轉型升級提供人才和技術支撐。學院深度設計并建立向應用型轉變的人才培養(yǎng)課程體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念融入其中，形成培養(yǎng)目標清晰，培養(yǎng)方向明確，理論基礎夯實，實踐能力突出，創(chuàng)新能力兼具的人才培養(yǎng)方案。根據(jù)企業(yè)與學院雙方需求構建校企聯(lián)合培養(yǎng)課程模塊，校企共建實踐類課程，打造創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路，真正為企業(yè)培養(yǎng)更多用得上、留得住、上崗快的專業(yè)人才。

學生就業(yè)對口率高。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)3年達99.5%以上，協(xié)議就業(yè)率達95%以上?？佳?、出國升學率逐年提升。

品牌活動▲

“花開半夏”校企合作畢業(yè)設計作品展示周為學院品牌活動之一，學院一貫堅持學?！皯眯?、地方性、開放式”特色辦學方針，校企合作，不斷發(fā)掘自身特色，探索藝術、技術融合的新路徑，聯(lián)合培養(yǎng)學生與產(chǎn)業(yè)需求對接的基本能力和關鍵能力，展示作品充分體現(xiàn)出學生的創(chuàng)意和能力，綜合匯報師生藝術風采，為人才培養(yǎng)工作劃上了圓滿的句號。

以“產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新”為理念搭建了3D打印實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺及培訓基地。該平臺通過整合校內(nèi)外資源，近三年完成了江蘇省教育廳和各級企事業(yè)單位的技術培訓工作20余項，實現(xiàn)的項目化社會服務帶動實驗平臺建設。通過此平臺，培育出以3D打印技術為支撐的“創(chuàng)客教育+”學生創(chuàng)業(yè)團隊，助力學院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新高度。該項目主要依托該平臺開展，獲批了江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)實踐項目的立項。在創(chuàng)業(yè)實踐項目的資金扶持下，具備“藝術+科技”特點的新型創(chuàng)業(yè)公司成立，現(xiàn)已獨立運行。公司的核心競爭力和優(yōu)勢在于設計創(chuàng)新，通過和中小學、高校共贏模式創(chuàng)客教育的開展，保證公司創(chuàng)新力的持續(xù)性，結合3D打印技術的應用，實現(xiàn)設計向市場的轉化，創(chuàng)造出高附加值的產(chǎn)品，保證公司的持續(xù)運行，進一步提升了學院服務社會的能力。

三葉草公益創(chuàng)意集市項目是以學生文創(chuàng)產(chǎn)品設計研發(fā)為基礎，以線上線下共同推廣為模式，整合網(wǎng)絡商城、共享平臺、公益集市等營銷形式構建的公益互助平臺。項目為動手能力強、有創(chuàng)新精神的學生展示才華提供廣闊平臺，旨在提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力水平，弘揚中國傳統(tǒng)文化，籌得公益資金扶助偏遠地區(qū)貧困兒童。目前已在河北省建立兩所希望班，定期捐贈物資，同時開展志愿者服務活動。倍受新聞媒體關注，報道30余篇。2014年獲評蘇州市公益領袖計劃優(yōu)秀項目、江蘇省“創(chuàng)青春”公益創(chuàng)業(yè)賽銅獎，2017年獲評全國大中專生“三下鄉(xiāng)”社會實踐“最具影響好項目”。入選省志愿服務項目國賽選拔，參加省志愿者交流會，獲評優(yōu)秀項目。