外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是惠州學(xué)院辦學(xué)歷史最悠久的院系之一，現(xiàn)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)（師范）、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，下設(shè)英語(yǔ)系、日語(yǔ)系、大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部等機(jī)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師70人（其中：外籍教師13人）、行政教輔人員11人。其中：專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)（教授、副教授等）比例為27%，博士學(xué)位比例為14%，碩士學(xué)位比例為83%，中青年教師比例為43%。近幾年通過(guò)“外引內(nèi)培”，教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)已得到明顯優(yōu)化。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)，注重語(yǔ)言、文化與就業(yè)相結(jié)合的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)語(yǔ)言技能、廣博的文化知識(shí)與熟練運(yùn)用外語(yǔ)在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、旅游等領(lǐng)域從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的復(fù)合型人才。積極推進(jìn)教學(xué)改革，實(shí)施“四位一體促學(xué)方案”，英語(yǔ)專(zhuān)四、專(zhuān)八通過(guò)率連年大幅超過(guò)全國(guó)同類(lèi)院校平均通過(guò)率，每年都有一批畢業(yè)生被錄取為國(guó)內(nèi)外名校研究生。學(xué)生參加外研社杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作大賽、外研社杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽、廣東省本科高校師范生教學(xué)技能大賽、日本全國(guó)薄計(jì)大賽等國(guó)家、省級(jí)及國(guó)際比賽獲得特等獎(jiǎng)等好成績(jī)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院注重構(gòu)建“五維”協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)與校、政、行、企協(xié)同辦學(xué)及國(guó)際合作，與一批中小學(xué)校、政府部門(mén)、行業(yè)企業(yè)建立了協(xié)同育人關(guān)系，與美國(guó)、日本、加拿大、澳大利亞等國(guó)家及港澳臺(tái)地區(qū)的一些高校建立了交流合作關(guān)系，每年都有不少學(xué)生和老師出國(guó)、出境參加交流或留學(xué)。學(xué)院設(shè)有劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試（BEC）分考點(diǎn)。

十三五期間，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院努力踐行“四位一體促學(xué)”和“國(guó)際化特色發(fā)展”的教學(xué)改革與人才培養(yǎng)理念，不斷探索人才培養(yǎng)新路徑，學(xué)生的創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力和跨文化交際能力等不斷增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量成績(jī)斐然。學(xué)生獲得省級(jí)以上大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)突破200項(xiàng)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級(jí)考試通過(guò)率連年大幅超過(guò)全國(guó)同類(lèi)院校平均水平，進(jìn)入全國(guó)排名前200，走出去國(guó)際交流人數(shù)達(dá)200多人，考取國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)研究生人數(shù)達(dá)到80多人等。

站在歷史的新起點(diǎn)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將繼續(xù)秉承學(xué)校“敦重明辨，求真致用”的校訓(xùn)，為培養(yǎng)應(yīng)用型外語(yǔ)人才而努力。