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課程思政建設精準發(fā)力 逐步提升教師教育教學能力——基礎部(醫(yī)工學院)舉行課程思政教學設計比賽
為精準推進課程思政建設,落實立德樹人根本任務,12月2日下午,基礎部(醫(yī)工學院)舉行課程思政教學設計比賽。副校長何坪、督導室甘曉玲主任、許新副主任、馬克思主義學院董楊院長、院部領導及全院90余名專任教師、行政兼課教師、外聘教師參加了本次比賽。
院部9個教研室分別從教學目標、學情分析、教學內(nèi)容、教學方法、教學資源與自主學習設計及案例呈現(xiàn)等方面進行課程思政教學設計匯報,展示如何將課程思政巧妙自然地融入到教學過程中。經(jīng)過專家評委認真評選,外語教研室張艦文獲本次比賽一等獎。
何校長對本次活動給予了高度評價,本次活動精心組織,教師參與度高,教學展示具有較高水平,建議多與同類院校同類課程開展學習交流,努力打造出更優(yōu)質(zhì)的課程,為專業(yè)建設提供堅實基礎。
本次比賽是基礎部(醫(yī)工學院)繼課程思政說課比賽后的又一課程思政建設創(chuàng)新舉措,讓教師在整門課的基礎上精準發(fā)力,將課程思政設計細化到每次課,讓每次課的教學都有質(zhì)量有深度,從而提高課程教學質(zhì)量,提升教師教育教學能力。
(比賽現(xiàn)場)