網(wǎng)友一：

每天考試，學生們心理上一直處于緊張中，這種大量消耗精力體力的作法，會讓考生們在最重要的高考決戰(zhàn)中，失去能量儲備，導致狀態(tài)不佳，成績下滑。每日的復習是儲備的過程，考試是消耗的過程。只有消耗沒有儲備，是非常不科學的策略。復習為主，適當?shù)目荚嚕拍苓_到查缺補漏，鞏固完善的目的。

綜上所述，高考前每天考試，不僅沒有效果，而且會影響學生們的高考，這樣的做法不值得提倡。

網(wǎng)友二：

我個人認為高考前每天考試是不妥的，復習效果不佳，可每天保證適量的練習是必需的。長沙長郡中學是以高考成績好而全國有名，同樣題量也非常大，可是高考前的兩個星期只有5月下旬的模擬考試，其余時間是適量的習題，這是高考復習科學合理的策略，值得我們分享。

網(wǎng)友三：

2011年，我教的那屆高三，也就像題主說的那樣，幾乎天天考試，考試間隙就安排老師進班講試卷。教師批改試卷已經精疲力竭了，從考場進課堂，基本上沒有備課的時間，后來就直接把試卷答案對一下，復習效率非常低。

再說學生，一場試考下來，已經心力交瘁，也是從考場進教室，長時間沒有活動，學生體力下降也很厲害，很多學生就是憑著一腔意志坐在教室里，許多學生進高考場時臉色都變得蒼白，身體極度疲憊，怎么應對緊張的高考？

網(wǎng)友四：

1.高考前一個星期，不宜考試，主要是學生自主學習溫習為主，做適量的練習題目，保持做題的感覺。

2.高考前第二個星期，主要是最后一次模擬考試，是全程模擬高考形式的考試。這個考試是非常重要的，效果也是很好的?？梢詾閷W生隨后的自主復習提供方向。

3.高考前的第三、四個星期，以解題技巧何方法為主，以考試為輔，效果更好。

網(wǎng)友五：

我覺得對一個學生來說，沒有考試就失去了靈魂，越接近高考的考試，越有含金量，也更值得認真對待。其實每天考試，換言之就是每天一套試卷，對一個快要高考的學生，應該只是家常便飯。

雖然考前需要好的休息，但是必要的練題找手感，還是不要停止，保持一個良好的寫題狀態(tài)，從成績中得到反饋和經驗，對于塑造個人的信心和放平高考時的心態(tài)有重要幫助。

總之，這是雙向的事情，如果你采取抵觸的情緒來看待這些考試，那么對你來說肯定沒有好處。還不如調整你自己的心態(tài)，投入這些考試中，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

網(wǎng)友六：

我是文科，所以，以文科為例。如果歷史、地理專業(yè)教材都看過兩三遍了。那應該積極參與考試，利用考試“查漏補缺”，看一看哪個地方是你的短板，以提高你復習的效率。

大部分的同學，應該都復習差不多了，差一點也無妨。刷題的目的，不光是考核知識點，很重要的也是讓你適應考試的節(jié)奏，掌握答題的時間。這時候，成績不重要，哪那一部分大約花多少時間，這一點比較重要。這個道理，跟英語老師讓你多閱讀，以掌握語感是一個道理，考試也是需要“考感”的。