2018年高考，河南洛陽(yáng)欒川縣一高的“00后”男孩孫宜林，以710分（含加分）的優(yōu)異成績(jī)，考上了清華大學(xué)。

孫宜林的家在欒川縣潭頭鎮(zhèn)大王廟村，因家里條件一直比較貧困，這個(gè)懂事的男孩從小就學(xué)會(huì)了幫助父母干農(nóng)活、喂豬。這些年，他幾乎成了家里的頂梁柱，在去清華報(bào)到的前幾天，他還每天都在家里忙著喂豬

“家里條件不好，以前每年放暑假，除了幫爸媽干活外，我也會(huì)抽出時(shí)間到外面當(dāng)家教賺些生活費(fèi)?！?/span>

雖說(shuō)清華大學(xué)學(xué)費(fèi)并不高，每年只要5000元錢(qián)但他清楚家里的經(jīng)濟(jì)情況，因此，原本打算在開(kāi)學(xué)后，去申請(qǐng)助學(xué)貸款。

開(kāi)學(xué)前，孫宜林收到了母校獎(jiǎng)勵(lì)的兩萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金這筆錢(qián)幫他徹底解決了眼前的困難?！疤貏e感謝母校，這樣，我就不用申請(qǐng)貸款了，而且生活費(fèi)也有了著落。”

“爸媽這些年供我讀書(shū)很不容易，所以，我一定要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。”孫宜林語(yǔ)氣堅(jiān)定。

有人說(shuō)，沒(méi)有傘的孩子會(huì)努力奔跑，或者對(duì)于孫宜林來(lái)說(shuō)，大學(xué)，不是終點(diǎn)，只是另一個(gè)起點(diǎn)。命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是為了告訴你，奮斗的人生。書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)絕地反擊的故事。

下面視頻中的男孩叫龐眾望，出生在河北省吳橋縣龐莊村一個(gè)極為不普通的農(nóng)民家庭，出生之前，家庭已經(jīng)給他安排好了“命運(yùn)”。父親是一位精神分裂癥患者，母親下肢殘疾，常年癱瘓?jiān)诖病诒娡?歲時(shí)，七歲那年，小眾望被查出患有先天性心臟病，需要手術(shù)治療。一貧如洗的家庭根本無(wú)法承擔(dān)這樣的重?fù)?dān)，在媽媽堅(jiān)持下，終于籌夠了手術(shù)需要的費(fèi)用，給了眾望第二次生命！

同樣地，生活實(shí)苦，但眾望卻仍是微笑面對(duì)生活中的苦難，陽(yáng)光堅(jiān)信的他，努力活出自己的色彩！2017年高考，龐眾望考了684分（理科裸分），通過(guò)清華大學(xué)“自強(qiáng)計(jì)劃進(jìn)入清華！

友情提醒：請(qǐng)WiFi環(huán)境下觀看，土豪請(qǐng)隨意

生活常常很殘酷，逼著我們放棄，投降，認(rèn)輸，可是生活也常常很溫柔，讓我們能夠始終相信，只要努力過(guò)，便能得到最好的安排，最公正的結(jié)果。

高考或許是一個(gè)人最好的出路，不是富二代，沒(méi)有最優(yōu)質(zhì)的資源，卻屢創(chuàng)高考的奇跡，他們靠的是什么？

是一種執(zhí)著的信念，一種拼搏到底的精神！

《中國(guó)門(mén)》中有這樣一段話：“人生要不停地打開(kāi)一扇扇門(mén)。一扇門(mén)代表一個(gè)世界。傳統(tǒng)中國(guó)，科舉考學(xué)像一道窄門(mén)。讀書(shū)讀得好的，就可以做官，有功名，得富貴。當(dāng)代中國(guó)，通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)，仍然是大多數(shù)孩子的唯一選擇?！?/span>

就連曾猛烈抨擊教育體制并退學(xué)的韓寒，也曾發(fā)微博說(shuō)，

“退學(xué)是一件很失敗的事情，說(shuō)明我在一項(xiàng)挑戰(zhàn)里不能勝任，只能退出，這不值得學(xué)習(xí)。”

“對(duì)于大部分普通家庭來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有必要去羨慕英美的教育體系，而應(yīng)該慶幸在中國(guó)。因?yàn)橄啾壬鐣?huì)階層已經(jīng)非常分明的發(fā)達(dá)國(guó)家，跨越階層要困難得多。而在中國(guó)，只要夠努力，孩子依然有很大概率去沖破次元壁，去到更高的地方?！?/span>

你需要關(guān)注的，是能否成為一個(gè)拼命的自己！你現(xiàn)在吃的苦，是你看世界的光，會(huì)照亮你未來(lái)的路！

這就是龐眾望等寒門(mén)學(xué)子帶給我們莘莘學(xué)子的希望與力量，也是帶給全社會(huì)的正能量！

高中尤其到了高三，的確很苦，倒計(jì)時(shí)翻得太快，轉(zhuǎn)眼還有最后二十多天。我想你現(xiàn)在應(yīng)該變成了家中的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，變成了老師口中背水一戰(zhàn)的將軍，變成了自己的敵人，也變成唯一能與自己同行的人。

如果你失眠，敏感，壓力大到想罵人，走在路上都會(huì)莫名的想哭。

如果你嫉妒，自卑，絕望到想放棄，對(duì)自己未來(lái)感到深深的恐懼。

別怕。這些都是正常的，是高中學(xué)生常有的競(jìng)技心理，它們充斥在生活各個(gè)角落，把人逼到一種接近病態(tài)的心理狀態(tài)。

那些極端的感受正在擴(kuò)展你生命的張力，我知道讓你與更多的負(fù)面情緒交鋒是一件殘忍的事情。日光燈下正在晚自習(xí)的教室，只剩下沙沙的寫(xiě)字翻書(shū)聲，縱使全班坐滿了人，課本字典和卷子堆得滿滿當(dāng)當(dāng)，你還是會(huì)有一種深深的落寞。

這明明是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬齊發(fā)的長(zhǎng)途拉練，你卻踽踽獨(dú)行。

學(xué)習(xí)哥記得高三的時(shí)候，每天六點(diǎn)默默起床，穿衣服，收拾好出門(mén)。去超市買(mǎi)一袋面包，一瓶牛奶，穿過(guò)清晨薄薄的霧，登上五樓的自習(xí)教室，開(kāi)始背書(shū)，整個(gè)人機(jī)械式地活著，偶爾看東邊冉冉的朝霞，看飛鳥(niǎo)停歇在屋頂，也覺(jué)得是永恒的安慰。

放在自習(xí)室的“資料”被折了又折，畫(huà)了紅圈表示要注意的地方又會(huì)被畫(huà)上一個(gè)綠圈。水性筆經(jīng)不住周考和月考，本來(lái)一支一支買(mǎi)，后來(lái)直接買(mǎi)一大盒。

高中的時(shí)候大家的情緒都變化無(wú)常，老師講題時(shí)一個(gè)無(wú)意的口誤都會(huì)惹得大家狂笑許久，下課時(shí)會(huì)玩一些特別幼稚的游戲，因?yàn)榍榫w都是繃著的，抓緊能笑的時(shí)刻大笑，其實(shí)心里也知道沒(méi)什么好笑的，那就跟著大家笑，以為就可以忘記暫時(shí)的難過(guò)。

走廊的墻上貼著上一次月考的成績(jī)，單科前十用大紅色紙，全年級(jí)前100用粉紅色紙，那些被量化的成就感和自尊心，用數(shù)字和排名標(biāo)記出來(lái)，公布于眾。

多少次沒(méi)有人的時(shí)候，我們凝視那些名字，計(jì)算著自己到達(dá)某個(gè)名次的可能性。仿佛這就是未來(lái)人生中所能達(dá)到的高度。

堅(jiān)持本身就是最好的答案。

學(xué)習(xí)哥不知道該怎么去鼓勵(lì)那些即將經(jīng)歷高考的孩子們，因?yàn)槟切┘佑偷拇蟀自捲诖藭r(shí)已經(jīng)變得麻木而失去新意。

只能告訴你，你目前難熬的這些艱難時(shí)光，學(xué)習(xí)哥也經(jīng)歷過(guò)。過(guò)去學(xué)習(xí)哥認(rèn)為那是黑暗而沒(méi)有邊際的，現(xiàn)在回想起來(lái)，那是一段有光可循的可愛(ài)日子。

因?yàn)榈搅舜髮W(xué)，你將失去了一個(gè)理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這可能是應(yīng)試教育的悲哀。目前你雖然很累，但是前所未有的充實(shí)，別人告訴你，上了大學(xué)就解放了，可是真正到了大學(xué)，不再“勞其筋骨”，卻“心為形役”，再也沒(méi)有人逼著你前進(jìn)了，那些無(wú)所事事的時(shí)候，迷茫焦慮的時(shí)候，為未來(lái)?yè)?dān)憂的時(shí)候，并不是你們口中的輕松，我們承擔(dān)得了你們?nèi)缃癯惺艿摹爸亍?，卻很難承受這份心理上的“輕”。

有人曾這樣形容備戰(zhàn)高考：“這是一段單純?yōu)樽约号Φ臅r(shí)光。無(wú)關(guān)他人，我的每一份努力都會(huì)原原本地回饋在我自己身上。”

你所做的事情都在很大程度上是有回報(bào)的。如果你的目標(biāo)985，211或出國(guó)留學(xué)。請(qǐng)一定保持好現(xiàn)在的成績(jī)并且精益求精，如果你上進(jìn)但成績(jī)起伏不定，一定要反復(fù)琢磨自己的答題弱點(diǎn)然后一點(diǎn)點(diǎn)改掉，如果你成績(jī)真的很差差到絕望，我還是希望你能抓緊一點(diǎn)是一點(diǎn)。

當(dāng)你意識(shí)到晚了的時(shí)候，恰恰還是早的。相信，二十多天還可以改變很多事情，有人就曾在高考突飛猛進(jìn)三四十分。

可能現(xiàn)在的你，每天素面朝天，常常失眠，咖啡當(dāng)水喝，壓力大了還會(huì)暴飲暴食，劉海被夾起來(lái)因?yàn)榭偸情L(zhǎng)痘，你關(guān)心家國(guó)大事，你關(guān)心成績(jī)和排名，連那個(gè)想到就會(huì)臉紅的人都緊張到不會(huì)夢(mèng)到了。

你還是會(huì)怕忽然點(diǎn)你名字的班主任，會(huì)在每次月考完默默計(jì)算自己的成績(jī)?nèi)缓笸低荡蚵?tīng)別人的，你覺(jué)得你一輩子都不會(huì)忘記矛盾觀的原理方法論了，你甚至覺(jué)得隔壁那個(gè)上課偷偷擦唇膏的女生有些不務(wù)正業(yè)。

可能幾年后的你會(huì)花枝招展漂亮許多，更在乎哪個(gè)牌子的口紅顏色更漂亮，你再也想不起矛盾的主要矛盾和次要矛盾的方法論是什么，可是你想到那個(gè)曾經(jīng)不起眼的自己，想到那個(gè)那么固執(zhí)而努力的，每天會(huì)打著手電背書(shū)到睡著的自己，是多么多么的可愛(ài)。因?yàn)槟菢拥淖约翰粫?huì)再有。

以為感慨很多，所以想把這些絮叨送給那些準(zhǔn)備高考的孩子啊，我們站在那道“坎”的對(duì)岸看著正在艱難跋涉的你，真誠(chéng)地為你的堅(jiān)持和努力感到佩服，也衷心祝愿你能擁有想要的一切。

我告訴你，其實(shí)相比高考試題，最難的考卷，就是整個(gè)高三本身，你所堅(jiān)持的一切，其實(shí)是最好的答卷。

漂亮的堅(jiān)持需要有效的時(shí)間管理。

第一原則：學(xué)會(huì)舍棄

人的時(shí)間有限，只做最重要的事情。

我們的時(shí)間有限，你選擇了做某件事情，就隱含了你放棄做別的事情。“做別的事情”就是你的“機(jī)會(huì)成本”。所以，我們做事情的標(biāo)準(zhǔn)，不是“某件事有沒(méi)有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。

確保自己一直都在做最重要的事情，實(shí)際上也就是確保了自己的時(shí)間一直都在被高效的利用。如果你今天計(jì)劃做五張?jiān)嚲恚Z(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各一張。那么，請(qǐng)先做你覺(jué)得你最需要提高的那門(mén)科目。即使你做完一張之后，突然天花板掉下來(lái)砸到腦袋，到醫(yī)院住了一天院，那么你做的這一張?jiān)嚲韺?duì)你的分?jǐn)?shù)提高仍然是極有幫助的。

第二原則：做自己力所能及的事

在有限的時(shí)間內(nèi)尋找最重要的事情來(lái)做，要放棄的東西，不僅是那些看起來(lái)不太有價(jià)值的東西。更重要的是，要學(xué)會(huì)放棄那些看起來(lái)很有價(jià)值，但是超過(guò)自己能力范圍的事。

我們要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡(jiǎn)單的題目不要去做，太難的題目也不要去做。讓高手去做12道難題吧，我們只做12道中等難度的題目就行了。等我們把中等難度的題目做熟練之后，你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很難的題目已經(jīng)不那么難了。

第三原則：根據(jù)內(nèi)容安排時(shí)間

只有面對(duì)于那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時(shí)間比較長(zhǎng)、精力比較充沛、不容易受到干擾的時(shí)間段來(lái)做。為什么呢，因?yàn)榭磿?shū)和背書(shū)的時(shí)候很容易走神。

那么，那些精力不太旺盛，比較容易受干擾的時(shí)間用來(lái)做什么呢?用來(lái)做題。

第四原則：注意適當(dāng)?shù)男菹?/span>

一個(gè)人在睡眠不足的情況下，強(qiáng)行多擠出來(lái)的6個(gè)小時(shí)，是不可能是睡得好休息得好的6個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)效率相提并論的。所以，如果你記住了“效率比時(shí)間更重要”，那么，你也就可以理解：

在高中階段要想把時(shí)間利用好，除了要擠時(shí)間學(xué)習(xí)外，還要學(xué)習(xí)擠時(shí)間休息。

你需要的7個(gè)心態(tài)處方

處方一：宣泄是最好的減壓方法。

高中生有壓力時(shí)，就應(yīng)把煩惱、壓力、不愉快都說(shuō)出來(lái)，或是寫(xiě)在紙上，然后把它扔掉、燒掉……想著你一切的煩惱都隨之消失了。

處方二：轉(zhuǎn)移壓力。

當(dāng)你感到巨大壓力時(shí)，應(yīng)讓自己做一些自己喜歡的事，如聽(tīng)音樂(lè)、打球等都可以舒緩壓力。另外也可以做做容易的題目，這樣也會(huì)煥發(fā)出自己的信心來(lái)。

處方三：調(diào)整期望值。

如果把高考目標(biāo)定得過(guò)高，就會(huì)擔(dān)心自己不能達(dá)到期望的目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮，影響考試發(fā)揮。如果把高考目標(biāo)定的太低也會(huì)影響考生潛能的發(fā)揮。所以考生們要根據(jù)自己高三以來(lái)的考試成績(jī)，實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，確定自己的高考目標(biāo)。

處方四：不要過(guò)分注重分?jǐn)?shù)和名次。

更應(yīng)注重對(duì)知識(shí)的追求和能力的提高，我們不能因?yàn)橐粌纱慰荚嚨氖《バ判?，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

處方五：不要攀比。

所謂高考成功就是考生在高考中考出自己的實(shí)際水平，這就是成功。大家的學(xué)習(xí)實(shí)力不一樣，因此考生不要相互攀比，只要能考出自己的實(shí)際水平就意味著成功，攀比只能挫傷自己的信心，挫傷自己高考的積極性。

處方六：學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)和老師溝通。

當(dāng)你有巨大壓力或?qū)嶋H困難時(shí)，應(yīng)心平氣和地把自己的內(nèi)心感受告訴你的家長(zhǎng)和老師，讓他們了解你的處境和感受，他們會(huì)諒解你的。同時(shí)也可主動(dòng)去找心理老師，讓他們幫助你舒緩壓力。

處方七：正確認(rèn)識(shí)壓力。

我們這一代人都是在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)大的，有競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)產(chǎn)生壓力，壓力人人都不可避免的，所以我們要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，使自己樂(lè)于學(xué)、勤于學(xué)。

俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯(cuò)誤會(huì)積累，獲得的成功會(huì)消失；

植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們：須常調(diào)整狀態(tài)，方能應(yīng)付不同挑戰(zhàn)；

憤怒的小鳥(niǎo)告訴我們：有時(shí)沉下身心，是為了飛的更高；

跑跑卡丁車(chē)告訴我們：永遠(yuǎn)別覺(jué)得時(shí)間還多，可浪費(fèi)；

水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；

王者榮耀告訴我們：敵人還沒(méi)有攻到最后的水晶，你就投降，這不很明顯的打退堂鼓，輸給了自己么。生活學(xué)習(xí)工作，你不堅(jiān)持，不管是哪樣事兒你也做不好；

......

十二年磨一劍，將到試鋒時(shí)，祝所有考生，金榜題名！