日前，教育部印發(fā)了《教育部關(guān)于公布2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，經(jīng)申報(bào)、公示、審核等程序，根據(jù)普通高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)議結(jié)果，并征求有關(guān)部門意見(jiàn)，確定新增審批專業(yè)名單。

從教育部公布的2018年本科專業(yè)備案和審批結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，全國(guó)共有203所高校獲批“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，101所高校獲批“機(jī)器人工程”專業(yè)，96所高校獲批“智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)，35所高校獲首批“人工智能”新專業(yè)建設(shè)資格，25所高校獲批“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”專業(yè)， 25所學(xué)校獲批“網(wǎng)絡(luò)空間安全”專業(yè)，14所學(xué)校獲批“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)。這些?？茻o(wú)一例外都是新工科專業(yè)。

據(jù)媒體報(bào)道，3年后部分新工科的人才缺口高達(dá)750萬(wàn)。那到底什么是新工科？新工科包含哪些專業(yè)？今天帶大家揭秘新工科。

新工科主要指針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能為核心，包括大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)、智能科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)工科專業(yè)。

新工科專業(yè)是以智能制造、云計(jì)算、人工智能、機(jī)器人等用于傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級(jí)改造，相對(duì)于傳統(tǒng)的工科人才，未來(lái)新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)復(fù)合型新工科人才。

新工科與傳統(tǒng)工科區(qū)別

相對(duì)于傳統(tǒng)的工科人才，未來(lái)新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)復(fù)合型“新工科”人才，他們不僅在某一學(xué)科專業(yè)上學(xué)業(yè)精深，而且還應(yīng)具有“學(xué)科交叉融合”的特征；他們不僅能運(yùn)用所掌握的知識(shí)去解決現(xiàn)有的問(wèn)題，還有能力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)去解決未來(lái)發(fā)展出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)未來(lái)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)起到引領(lǐng)作用；他們不僅在技術(shù)上優(yōu)秀，還懂得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和管理，兼具良好的人文素養(yǎng)。

與老工科相比，“新工科”更強(qiáng)調(diào)學(xué)科的實(shí)用性、交叉性與綜合性，尤其注重信息通訊、電子控制、軟件設(shè)計(jì)等新技術(shù)與傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)的緊密結(jié)合。

復(fù)合型人才匱乏

中國(guó)人工智能人才缺口超500萬(wàn) 供求比例僅為1：10

新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才告急

部分“新工科”人才三年后缺口達(dá)750萬(wàn)

高層次人才緊缺

中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，呼喚高等教育步入新形態(tài)。

總體而言，專家們目前普遍看好的面向新技術(shù)的專業(yè)大類如下：

1.大數(shù)據(jù)類

大數(shù)據(jù)是眾多學(xué)科與統(tǒng)計(jì)學(xué)交叉產(chǎn)生的一門新興學(xué)科。面對(duì)海量的數(shù)據(jù)，更需要對(duì)于含有信息的數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)化的處理。

大數(shù)據(jù)涉及數(shù)據(jù)挖掘、云計(jì)算等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科知識(shí)，它的使用范圍幾乎覆蓋了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。

大數(shù)據(jù)本質(zhì)上是高科技的產(chǎn)物，它使人類對(duì)數(shù)據(jù)的挖掘和利用邁入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

2.云計(jì)算類

云計(jì)算，是指“超級(jí)計(jì)算集群”通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輸送各種計(jì)算機(jī)服務(wù)及數(shù)據(jù)。

“超級(jí)計(jì)算集群”云計(jì)算的出現(xiàn)，使原本需要自己購(gòu)買硬件服務(wù)器、然后自己搭建開通門戶網(wǎng)站的客戶，只要支付包月費(fèi)用就可以低成本地?fù)碛凶约旱木W(wǎng)站門戶了，由此云計(jì)算的應(yīng)用前景相當(dāng)廣闊。

云計(jì)算的專業(yè)基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械自動(dòng)化等學(xué)科相關(guān)。

3.人工智能類

前不久人工智能AlphaGo接連拿下圍棋高手柯潔的新聞，讓全世界再次感受到了人工智能的無(wú)比威力。

人工智能是研究、開發(fā)機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作，它是模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的一門新技術(shù)科學(xué)。它是許多高新企業(yè)發(fā)展的核心技術(shù)。

人工智能類專業(yè)包括智能、通訊、數(shù)據(jù)、心理、哲學(xué)等眾多學(xué)科，是一門極富挑戰(zhàn)性的科學(xué)。

4.虛擬現(xiàn)實(shí)類

虛擬現(xiàn)實(shí)是一項(xiàng)涉及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)交互技術(shù)、傳感技術(shù)、人工智能等的綜合集成技術(shù)，它用計(jì)算機(jī)生成逼真的三維視、聽(tīng)、嗅覺(jué)等感覺(jué)，使人作為參與者通過(guò)適當(dāng)裝置，自然地和虛擬世界進(jìn)行體驗(yàn)和交互。

該技術(shù)集成了計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)、顯示技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)并行處理等技術(shù)的最新發(fā)展成果，是一種由計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助生成的高技術(shù)模擬系統(tǒng)。

5.移動(dòng)互聯(lián)類

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端設(shè)備和移動(dòng)通信技術(shù)融合的產(chǎn)物。今天的社會(huì)，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)互聯(lián)移動(dòng)的時(shí)代，各類移動(dòng)裝置的普及保證了移動(dòng)互聯(lián)專業(yè)人才的基本需求。同時(shí)，要保持移動(dòng)互聯(lián)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)頭，移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)也迫切需要往縱深發(fā)展。

為此，具有良好專業(yè)技能和素養(yǎng)的、能夠從事移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)研發(fā)和推廣的高學(xué)術(shù)、高技能人才將依舊搶手。

6.基因工程類

基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是在分子水平上對(duì)基因進(jìn)行操作的復(fù)雜技術(shù)，是將外源基因通過(guò)體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)，使這個(gè)基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、表達(dá)的操作。

基因工程是在分子生物學(xué)、微生物學(xué)和分子遺傳學(xué)綜合發(fā)展基礎(chǔ)上的一門嶄新的生物技術(shù)科學(xué)。

7.核技術(shù)類

核技術(shù)通常包括核能技術(shù)、核動(dòng)力技術(shù)、同位素技術(shù)、輻射技術(shù)、核燃料技術(shù)、核輻射防護(hù)技術(shù)等領(lǐng)域。我國(guó)核工業(yè)已經(jīng)從適度發(fā)展邁向積極發(fā)展，并力爭(zhēng)到2020年將核電在電力裝機(jī)容量的比重提高到5%。

而相比世界平均水平已接近20%的現(xiàn)狀，更說(shuō)明中國(guó)在此方面發(fā)展的前景不可估量。所以核技術(shù)專業(yè)人才未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)應(yīng)該看好。

8.智能科學(xué)與技術(shù)類

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)要做的是在硬件基礎(chǔ)上，給機(jī)器人賦予一個(gè)類似人的大腦、神經(jīng)傳導(dǎo)及信息處理系統(tǒng)，讓機(jī)器大腦通過(guò)一定的方式判斷、決策并控制機(jī)器人行動(dòng)，使得機(jī)器人最有效地發(fā)揮作用。

可以說(shuō)，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一門融合了電氣、計(jì)算機(jī)、傳感、通訊、控制等眾多學(xué)科領(lǐng)域的跨學(xué)科專業(yè)。

9.光電信息科學(xué)與工程類

該專業(yè)是將原光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)、信息顯示與光電技術(shù)、光電信息工程、光電子材料與器件五個(gè)專業(yè)統(tǒng)一修訂后而成的。

畢業(yè)生可從事光學(xué)工程、光通信、圖像與信息處理等技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究，以及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、科技開發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管理等工作。

10.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化類

隨著微電子技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料技術(shù)和新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)的相互交叉、滲透、融合，帶來(lái)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化技術(shù)的深刻變革。

當(dāng)代先進(jìn)的設(shè)計(jì)制造技術(shù)，致力于運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。

11.智能電網(wǎng)信息工程類

智能電網(wǎng)信息工程涉及到的學(xué)科領(lǐng)域?qū)拸V，涵蓋電氣工程、能源技術(shù)、信息技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域。

當(dāng)今世界各國(guó)均希望把本國(guó)電網(wǎng)建設(shè)成具有高效、清潔、安全、可靠和互動(dòng)特征的智能電網(wǎng)，《中國(guó)制造2025》　預(yù)計(jì)我國(guó)社會(huì)用電量2015年至2020年將保持5.5%以上、2020年至2030年將保持3%以上的年均增長(zhǎng)率，輸變電裝備發(fā)展將呈現(xiàn)出智能化、集成化、綠色化的特點(diǎn)。

這將為相關(guān)專業(yè)的發(fā)展帶來(lái)前所未有的機(jī)遇。

12.腦科學(xué)類

腦科學(xué)，狹義講就是神經(jīng)科學(xué)，廣義講是研究腦的結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué)，還包括認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等。當(dāng)今世界各國(guó)普遍重視腦科學(xué)研究，美國(guó)政府受人類基因組計(jì)劃影響，啟動(dòng)探索人類大腦奧秘的腦計(jì)劃，歐洲腦計(jì)劃緊隨美國(guó)之后啟動(dòng)，日本也緊接著宣布啟動(dòng)腦計(jì)劃。“中國(guó)腦計(jì)劃”也已上線。

腦科學(xué)研究近年來(lái)取得的飛速進(jìn)展令人欣喜，但對(duì)眾多的未知領(lǐng)域的探索更需要專業(yè)人士的不懈攀登。

當(dāng)然，未來(lái)社會(huì)，最缺的一定是多領(lǐng)域的復(fù)合型人才，如光子與量子芯片、腦科學(xué)與智能技術(shù)、光物質(zhì)科學(xué)與能源技術(shù)、基因組健康技術(shù)等前沿交叉與未來(lái)技術(shù)的人才，都將受到用人市場(chǎng)的熱捧。

從目前國(guó)內(nèi)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置情況看，電子技術(shù)類、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息工程、安全工程、新能源、功能材料等專業(yè)將納入“新工科”的范疇。

從這些專業(yè)的分布中不難發(fā)現(xiàn)，“新工科”專業(yè)的設(shè)置將以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能為核心，以新型信息、能源、控制等領(lǐng)域?yàn)橹鞲伞?/span>

對(duì)于即將進(jìn)入大學(xué)的高中生來(lái)說(shuō)，國(guó)家對(duì)“新工科”建設(shè)的倡導(dǎo)也意味著新的發(fā)展機(jī)遇。數(shù)量龐大的理科考生，如果將目光投向“新工科”專業(yè)，更能明確自己的發(fā)展方向。

對(duì)于高中教學(xué)來(lái)說(shuō)，在“新工科”背景下，物理學(xué)科的基礎(chǔ)地位依舊不會(huì)動(dòng)搖，化學(xué)和生物等科目將更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)性，而技術(shù)科目的重要性將大大加強(qiáng)。這些學(xué)科的高中教師將會(huì)更加吃香。

哪些學(xué)生適合學(xué)“新工科”

新工科的部分專業(yè)對(duì)考生的理科成績(jī)是有要求的。比如說(shuō)航空航天類專業(yè)，就要求學(xué)生有很好的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)鉆研能力和動(dòng)手能力，對(duì)數(shù)學(xué)、物理的要求非常高；光電信息科學(xué)與工程專業(yè)要求學(xué)生具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力，喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐，更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心等。

所以，想學(xué)新工科，還是先把數(shù)學(xué)和物理學(xué)好再說(shuō)。

人工智能專業(yè)

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用

機(jī)器人工程專業(yè)

網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)