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衡中英語老師推薦【各題型及英語語法】口訣!

時(shí)間:2019-03-15 17:26:25 來源:高中生學(xué)習(xí)

高考早知道

聽力訓(xùn)練,每天不斷;聽后朗誦,先易后難;

分清考點(diǎn),速記要點(diǎn);輕取所需,音絕何難?

讀分精泛,快慢相間;預(yù)想在先,生詞不看;

抓住觀點(diǎn),重點(diǎn)三看;行云流水,字里行間;

材料觀點(diǎn),銘記心間;牢記問題,抓住關(guān)鍵;

回問查看,比較選項(xiàng);選擇答案,排除在先;

先易后難,不可弄反;調(diào)整節(jié)奏,計(jì)時(shí)答完;

表達(dá)方式,必須牢記;防止遺忘,勤于動(dòng)筆;

邊答邊查,防止題落;節(jié)省時(shí)間,避免遺憾。

(1)記單詞,要“五到”,眼嘴手腦齊開炮;讀寫背默各幾遍,印象清晰記得牢。 (“五到”記憶法)

(2)記過單詞莫忘記,幾天之后再看看;似忘非忘又溫習(xí),反反復(fù)復(fù)印心間。(循環(huán)記憶法)

(3)單詞多了別心煩,分片分組來攻占;五個(gè)一組先吃掉,幾組連成一大片。(分組記憶法)

(4)結(jié)合詞組句子記,有情有景有意義;重點(diǎn)段落須背誦,理解深刻有樂趣。(理解記憶法)

(5)要想單詞不寫錯(cuò),語音一關(guān)還得過;讀音規(guī)律掌握好,拼寫自然少差錯(cuò)。(語音記憶法)

(6)分類歸納便于記,同類詞匯放一起。(歸納記憶法)

(7)同義近義反義詞,辨析對(duì)比來記憶,比較對(duì)照才開竅,印象深刻記得牢。(對(duì)比記憶法)

(8)單詞長了容易忘,卡片紙條來幫忙;mathematics不好記,紙條貼到《數(shù)學(xué)》上。(卡片記憶法)

(9)構(gòu)詞法,要學(xué)習(xí),前綴后綴有規(guī)律;轉(zhuǎn)換常把詞類變,合成本是二合一。(構(gòu)詞記憶法)

(10)課外讀物有情趣,單詞復(fù)現(xiàn)便于記;只要堅(jiān)持常閱讀,一舉幾得大有益。 (閱讀記憶法)

上午、晚要用in,at黎明、午夜、點(diǎn)與分。

年、月、年月、季節(jié)、周,陽光、燈、影、衣、冒in。

將來時(shí)態(tài)in...以后,小處at大處in。

有形with無形by,語言、單位、材料in。

特征、方面與方式,心情成語慣用in。

介詞at和to表方向,攻擊、位置、惡、善分。

日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,

收音、農(nóng)場、值日on,關(guān)于、基礎(chǔ)、靠、著論。

著、罷、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,準(zhǔn)。

特定時(shí)日和"一……就",on后常接動(dòng)名詞。

年、月、日加早、午、晚,of之前on代in。

步行、驢、馬、玩笑on,cab,carriage則用in。

at山腳、門口、在當(dāng)前,速、溫、日落、價(jià)、核心。

工具、和、同隨with,具有、獨(dú)立、就、原因。

就……來說賓譯主,對(duì)、有、方狀、表細(xì)分。

海、陸、空、車、偶、被by,單數(shù)、人類know to man。

this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。

接年、月、季、星期、周,介詞省略已習(xí)慣。

over、under正上下,above、below則不然,

若與數(shù)量詞連用,混合使用亦無關(guān)。

beyond超出、無、不能,against靠著,對(duì)與反。

besides,except分內(nèi)外,among之內(nèi)along沿。

同類比較except,加for異類記心間。

原狀because of,、 owing to、 due to表語形容詞

under后接修、建中,of、from物、化分。

before、after表一點(diǎn), ago、later表一段。

before能接完成時(shí),ago過去極有限。

since以來during間,since時(shí)態(tài)多變換。

與之相比beside,除了last but one。想學(xué)習(xí)更多英語知識(shí),請(qǐng)關(guān)注口袋英語aikoudaiyy

復(fù)不定for、找、價(jià)、原,對(duì)、給、段、去、為、作、贊。

快到、對(duì)、向towards,工、學(xué)、軍、城、北、上、南。

but for否定用虛擬,復(fù)合介詞待后言。

ing型由于鑒,除了除外與包合。

之后、關(guān)于、在......方面,有關(guān)介詞須記全。

in內(nèi)to外,表位置,山、水、國界to在前。

兩大數(shù)詞基和序,前表數(shù)量后第幾。 構(gòu)成先談基數(shù)詞,1至12請(qǐng)認(rèn)真記。

13至19teen結(jié)尾齊,ty結(jié)尾表示幾十。若要表達(dá)幾十幾,幾十短橫1到9。

One hundred 一百記,若表幾百幾十幾。 幾百 and幾十幾,基數(shù)規(guī)律上述里。

再把序數(shù)談仔細(xì),第一至三獨(dú)立記。第四至十九結(jié)尾th,第廿到九十有規(guī)律。

基數(shù)基礎(chǔ)y變ieth。第幾十幾有特例,第幾十由基數(shù)起,幾用序數(shù)有道理。

第一百one hundred。若說第一百幾十幾。 One hundred and第幾十幾。談此即告一段落。

序有縮式莫忘記,上述須用心體味。

句子按用途分四大體,陳述疑問感嘆和祈使。陳述用來敘述一件事。疑問主要用來提問題。

祈使表達(dá)命令和請(qǐng)求。表達(dá)強(qiáng)烈感情感嘆句。上述九是句種之定義。祈使主語you被拋棄。

若將其變成否定形式,動(dòng)詞之前加don’t是正理。

英語陳述變感嘆兩句套。What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。

剩余照寫句末用感嘆號(hào)。 How 后副和形是正確道,其后照寫感嘆號(hào)堪稱妙。

一般現(xiàn)在時(shí)用法及句型轉(zhuǎn)換口訣

經(jīng)常習(xí)慣動(dòng)作和真理,是一般現(xiàn)在時(shí)的定義。構(gòu)成除單三皆動(dòng)原式。若逢動(dòng)詞第三人稱體,

動(dòng)詞變單三式有道理。若要變成否定的形式,動(dòng)詞原形之前加don’t,除單三人稱外無特例。

單三式前doesn’t動(dòng)原基。句首Do,Does疑問起,Does用單三人稱限制,單三還原形沒大問題。

一般情況動(dòng)詞尾-s加。O,s,ch,sh結(jié)尾“-es”沒有差。 輔音加y 去y為“-ies”是方法。

現(xiàn)在正在進(jìn)行之動(dòng)作,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來掌舵。構(gòu)成be加現(xiàn)在分詞妥,be的用法如同系動(dòng)詞。

切記be是助動(dòng)詞沒錯(cuò),be后面加not否定拓。Be提句首疑問有把握,上述內(nèi)容記清好處多。

詞尾直加-ing是一般式,若遇無音e去之加-ing。

重讀閉音一輔音字母尾,雙寫該字母-ing是正里。

形容詞和副詞比較級(jí)和最高級(jí)構(gòu)成口訣

結(jié)尾直加-er,-est屬一般,詳細(xì)構(gòu)成方法逐一來侃談。

一輔音結(jié)尾重讀閉音節(jié)看,輔音雙寫-er,-est是習(xí)慣。

輔音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法辦。

上述皆屬單音部分雙音段,下面把多音節(jié)規(guī)律來看看。

詞前加more,most此規(guī)律喚。規(guī)則變化到此已全都談完。

有些不規(guī)則變化請(qǐng)你記全。“雙好”better,best記的寬。

“壞病”worse,worst莫記亂?!半p多” more,most不用管

“老、遠(yuǎn)”兩種形式別記篡,“有點(diǎn)”less,least記清盼。

1.記憶口訣:二聽四看一感覺,使役動(dòng)詞有三個(gè)。

或:一感二聽三使四看。

一感;feel 二聽:hear,listen to 三使:make ,let ,have

四看:look at,see,watch,notice

2.使用口訣:感使動(dòng)詞真奇怪,to在句中象妖怪。

主動(dòng)句里它走開,被動(dòng)句里它回來。

動(dòng)詞let要除外,to詞可來可不來。

規(guī)則動(dòng)詞加-ed的讀音口訣

元音后[t],濁音后[d],[t][d ]后讀[id]。注:濁音包括濁輔音和元音。

時(shí)刻表達(dá)法作用大,衣食住行離不開它。整點(diǎn)時(shí)把點(diǎn)鐘數(shù)打,時(shí)分俱全不好表達(dá)。

請(qǐng)記下列幾種方法:先時(shí)后分莫給弄差。若要說明幾點(diǎn)過幾分,可把past和after來抓。

前分后時(shí)不能搞差,要說幾點(diǎn)幾分差, to前分后時(shí)來表達(dá)。

形容詞和副詞的比較等級(jí)及用法句型口訣

一者比較用原級(jí)。比較級(jí)限二者比。三者三者往上比,最高級(jí)的用法起。

若要比項(xiàng)掌握齊,比較范圍要搞細(xì)。比較級(jí)二句型記,做出句子沒問題。

若甲乙程度相同,as…as 結(jié)構(gòu)體。甲某方面不及乙,用 not so/as…as表示。