不知道各位同學(xué)是否想過
明明都是上大學(xué)
為什么時間長短還不一樣呢?
這樣的差距會有什么不同的影響嗎?
來一起看看“真相”是什么!
本科4年/專科3年是為什么?
全日制本科:通常是由全國各地的普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、自主招生或者保送等方式進(jìn)行招生的,學(xué)制4—5年。
??疲?/span>以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo),即大學(xué)???strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px currentColor; border-image: none; font-size: 16px; font-weight: 700;">培養(yǎng)目標(biāo)是實用化,其知識的講授是以夠用為度、實用為本。
??平逃窃谕瓿芍械冉逃A(chǔ)上進(jìn)行的比本科學(xué)習(xí)年限短的專業(yè)教育。
NO.1
本??平逃ㄎ徊煌?/strong>
??埔驗橛忻鞔_的實踐應(yīng)用方向,更注重于職業(yè)定位,就少了一部分通識教育的課程。
而本科除了應(yīng)用以外還有部分理論研究的需要,為今后可能的碩博階段打基礎(chǔ),所以本科第一年都是通識教育,學(xué)習(xí)的知識面更廣一點,因此本科需要比??苹ǜ嘁稽c的時間。
本科以理論為主,多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,滿足社會對知識人才的需求;
??埔约寄転橹鳎瑢W(xué)習(xí)技術(shù),滿足企業(yè)對技術(shù)人才的需求。
NO.2
本??迫瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)不同
??婆c本科的人才培養(yǎng)目標(biāo)不同,所以培養(yǎng)方式,教學(xué)模式,課程實踐等都不同。理論扎實,實踐結(jié)合,需要一定時間,而能夠用的專精的??萍寄?,則需要了解簡單原理即可。
??婆囵B(yǎng)的是動手能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才
本科培養(yǎng)的是有基礎(chǔ)理論功底的知識型人才(也需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維,創(chuàng)新實踐等)
學(xué)醫(yī)(本科)為什么是5年?
醫(yī)學(xué)是最尖端的學(xué)科,全國有五分之一的博士都是學(xué)醫(yī)的。另一方面也是與國際接軌,國外都是5年制。
醫(yī)學(xué)本科5年為:4年校內(nèi)學(xué)習(xí)書本知識,1年醫(yī)院各科輪轉(zhuǎn)實習(xí),醫(yī)學(xué)的專業(yè)課程特別多,52門課用3年/4年完成過于緊湊。
另外,就算很好的學(xué)完了5年的所有科目,作為醫(yī)學(xué)本科生也很難就業(yè),繼續(xù)讀研讀博,才是醫(yī)生的必經(jīng)之路,5年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。