中國網新聞1月18日訊（記者李金秋）高考40年學術研討會暨《考試藍皮書：中國高考報告（2019）》發(fā)布會今日在北京舉行。來自中國社會科學院、北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學、華中科技大學、國家教育行政學院、中國教育科學研究院、瞭望智庫、北京市教科院等近30位專家學者出席發(fā)布會，并就改革開放40年來高考發(fā)展與改革展開了學術研討。

　　藍皮書全面梳理總結了40年來高考改革與教育發(fā)展的巨大成績。藍皮書認為，改革開放以來，中國高等教育快速發(fā)展，從1960年出生的人口開始計算，接受高等教育的人口占總人口的比重快速上升。1990年出生的人口中，有超過三分之一的適齡人口接受高等教育。40年來，以高考主導的教育事業(yè)改變了無數個人與家庭的命運，開啟了經濟發(fā)展、國家強盛、民族復興的歷史進程。

　　藍皮書認為，未來高考改革應著力解決五大核心問題。首先是內容改革問題。藍皮書中強調，高考內容改革是教育改革中永恒的主題。內容改革的主要任務就是在高考中落實“立德樹人”這一核心目標。近年來，教育部考試中心提出了“一核四層四翼”的高考評價體系。怎樣將這一體系落實到具體的學科考試和命題設計中是高考測量需要關注的重點所在。

　　其次是合理減負問題。藍皮書指出，減輕學生負擔是一個歷史問題。關于減負問題，應科學合理減負，在高考內容上，試題難度應該有利于選拔人才，提高測試題的測試績效，同時提高學生的學習效果，不應矯枉過正。

　　最后，藍皮書指出，隨著高等教育的蓬勃發(fā)展以及人才訴求，錄取的多元化路徑也會進一步拓寬。在錄取多元問題上，要進一步擴大高校自主權，規(guī)范大學自主招生，建立自主招生等相關標準，激發(fā)大學在錄取方面的制度創(chuàng)新應是未來高考的改革方向。