很多同學(xué)認(rèn)為我高三都那么努力了，為什么總是覺得與成績不匹配，我覺得自己能夠考更高分才對。

高一高二的考試是階段性的，側(cè)重考本單元，或者本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，更像是一個個斷點。階段性的測試，檢測反應(yīng)你這段時間時間的努力情況，可能只要你這段時間很努力，短時間也可以看到成績很快的提升。

高三了就不太一樣了，系統(tǒng)性地考，一個單元一個單元地復(fù)習(xí)，短時間地專注努力，很難短時間看到成效。而且每個科目你所在的水平不同提分的難度也不同，把一個科目從基礎(chǔ)薄弱提升到平均水平會比較簡單，比較快，平均水平往上走會越來越難提升，數(shù)學(xué)從40到80的難度遠(yuǎn)比數(shù)學(xué)從120了上130低，沒有長時間的積累真的是不可能的。

高分段不穩(wěn)定！而且你側(cè)重的科目不同，反饋也是不一樣的。建議大家如果英語是短板，沒有那么抵觸英語的話，從英語入手，提分會輕松一些，而且也更穩(wěn)定。

很多考試考題的側(cè)重方向不一樣，你復(fù)習(xí)的側(cè)重不一樣，考題的難度不一樣，同一水平的人基礎(chǔ)不同反應(yīng)不同，相差也會很大。所以這里，希望大家以高考題難度為準(zhǔn)，大概了解高考的側(cè)重和方向，以及難度設(shè)置。階段性地練習(xí)高考題是很有必要的，做到有的放矢。

你的努力只是看起來努力，沒有足夠高效，或者不如別人努力。真正的高效，投入學(xué)習(xí)的自己是會感受得出來的，特別重要的標(biāo)準(zhǔn)：專注、投入、大腦高速運轉(zhuǎn)。

你需要對自己有一個清楚的認(rèn)識，你在什么樣的水平，各科目的優(yōu)劣勢。哪些科目是弱勢科目，提分更快，性價比更高，哪些科目是已經(jīng)達(dá)到平均以上的，提分可能就會慢一些。弱科多分配時間，提起來。優(yōu)勢科目少分配時間保住。

平均分并不是瞎算的，因為試卷的出題高中低檔有一定的分配比。

2018數(shù)學(xué)全國1卷考點分布（文）

高考數(shù)學(xué)的選擇填空會比模擬簡單，選擇題1-8題套路都很固定，不錯很容易。選擇題1-2拿分也不難。我想跟大家說的是，如果你更多地去關(guān)注高考的難度，會發(fā)現(xiàn)你們現(xiàn)在考的很多題是沒有必要的。

考多少分，在哪些科目上提分，在哪些板塊提分，一定要足夠精細(xì)。站在學(xué)科角度平衡時間，哪個科目最艱難，哪個科目是優(yōu)勢科目。該往哪里傾斜時間。

弱科的提分，就要盡可能從高考出題的中低檔類型入手，分科目，分題型，找方法。

做高考題是因為，你得知道要考什么，該考什么，哪些東西是一定會考的，哪些東西是一定不會考的，哪些東西是可能考的。數(shù)學(xué)：像什么排列組合高考難度其實偏低，甚至不考，就沒必要做那種偏難怪題。數(shù)學(xué)的計算量并不大，選擇題比想象中簡單，大題比想象中難更加靈活。

比如英語的短文改錯語法填空改來改去有幾個都是固定項，閱讀的難度基本上都比平時簡單，能夠掌握必背3500詞匯足以應(yīng)付高考。想考出個好成績，更多的事情是訓(xùn)練邏輯思維，學(xué)會判斷，一些語法單詞的掌握，多練題。

做題一定要分類梯度大量集中，分類就是分類型做題，先把高考容易拿分的先掌握。梯度就是從簡單的題目先做過去，掃一眼題目判定，大概能做出來的，大概做不出來的，完全做不出來的。

1類做完做2類再做3類，肯定會有分類失誤的如果做的過程中發(fā)現(xiàn)比想象中難，完全沒思路就跳過好了，沒有必要死啃。循序漸進真的很重要。

大量集中是什么意思，我的建議就是能夠盡可能地分出大塊時間來做題，這樣你才會更容易在做題紅發(fā)現(xiàn)出題的規(guī)律題目的套路，總結(jié)歸納永遠(yuǎn)要建立在熟悉的過程上。

數(shù) 學(xué)

高考數(shù)學(xué)很多時候就是在更換題目條件或者增加題目條件。比如直接說對稱，再到F(X+1)=F(-X+1),關(guān)于X=1對稱，直接說周期，再到給你一個對稱加上一個奇偶性，轉(zhuǎn)個彎告訴你周期。

數(shù)學(xué)是一門翻譯的語言，會翻譯就會做題，題目條件是X，翻譯之后得到就是Y，你需要做的就是不斷地強化X到Y(jié)的這個對應(yīng)關(guān)系。 高考導(dǎo)向，數(shù)學(xué)選填偏簡單，固定比較難的有三道題。按概率穩(wěn)在錯兩個就是比較高的一個水平了。數(shù)學(xué)概率題難度在加大。 數(shù)學(xué)選修題也沒有那么簡單，變化靈活，關(guān)于t的幾何意義一定要熟練掌握。

數(shù)學(xué)提升上會遇到的問題，遇到了特別難的卷子考差了。心態(tài)爆炸，經(jīng)常性的計算錯誤。我覺得相信自己也是一個很重要的因素，很多時候換一種思維或者多算一步，真的就是柳暗花明又一村。

導(dǎo)數(shù)第二問和圓錐曲線是準(zhǔn)備給數(shù)學(xué)沖135以上的同學(xué)的，而且越往上花的時間越多，投入產(chǎn)出比越低！如果有短板，先補短板，優(yōu)勢穩(wěn)住就好了。如果你關(guān)注高考的話會發(fā)現(xiàn)圓錐曲線第一問的難度都在增大，立體幾何的極值等問題值得關(guān)注。

圓內(nèi)的棱錐，圓柱的內(nèi)切圓，需要一定的想象能力。

外接球的內(nèi)容，看到直徑戳球心，直徑所對圓周角為九十度，如果有角度，肯定會在直角三角形中解決。球心到任意點距離相等。

有的人問我什么才叫總結(jié)，出題人的思路到底是什么呢?只有量變才會質(zhì)變！足夠熟悉，做了足夠多題，才能總結(jié)。

像三角函數(shù)大題基本上都會同時涉及正弦定義余弦定理。所以當(dāng)?shù)谝粏栔挥玫秸叶ɡ砭徒鉀Q的時候第二問就多半會用到余弦定理。

圓錐曲線選擇題，高考喜歡考定義。難一點的題目都會涉及定義，看到一個焦點就戳上另一個焦點，看到，橢圓或者雙曲線上有一點，把兩個焦點和這個點連接，多半會用到定義。三十度四十五度六十度先找特殊三角形，邊和邊的關(guān)系表示出來。如果找不到再用余弦定理。圓和拋物線也是高考?？嫉膬?nèi)容，因為有豐富的對稱。

引入新概念，短時間的理解，錯題集建議做典型，考試前復(fù)習(xí)翻閱，要越做越薄學(xué)會刪減，在精不在多。如果沒有這個習(xí)慣可以不做，記憶遺忘曲線，反復(fù)多次是必要的。

英 語

英語是一門只要你投入時間，能夠堅持就可以提分的科目。而且英語門檻低、方法簡單就是背單詞，基本上分?jǐn)?shù)上去了就下不來。當(dāng)然要想更快更好地提升英語，單詞語法練題肯定是分不開的。

如果說你覺得自己真的理解能力無敵差，所有科目都沒有一點興趣，其他科目都是短板的話。我建議你從英語開始，真的堅持下去，堅持會讓你更有信心。你的信心也可以慢慢反饋到你的學(xué)習(xí)上去，延伸到其他科目。

背單詞三種方法：

自然拼讀法 international

In ter na tion al 讀出來就會寫。

詞根詞綴法：inter 在什么之間 nation 國家 al形容詞詞綴。

聯(lián)想記憶法：這個就天馬行空啦，不舉例子了。

切記：盡量把學(xué)習(xí)新詞匯與復(fù)習(xí)和應(yīng)用已經(jīng)掌握的詞匯結(jié)合起來，尋求二者的平衡。

150分滿分，純背單詞可以解決至少90分，閱讀理解，七選五，完形填空大部分都在基于理解做題的。完形填空可能更偏重單詞短語的理解和區(qū)別，一些語法空。語法填空和短文改錯，都是可以機械重復(fù)提高的。

一個非謂語動詞（加ing 加ed）題目會給動詞；

一個冠詞 ，在可數(shù)名詞單數(shù)之前挖一個空，泛指就填a an注意元音，特指就是the）定語從句的引導(dǎo)詞一般逗號后面就填which，難一些也可能是when；

名詞的單復(fù)數(shù)變化給名詞的時候，名詞的形容詞化加個后綴——al之類的；

形容詞變副詞（加ly，或者極少部分只加y)空放在形容詞之前就是修飾形容詞的副詞；

連詞類But And，注意大小寫語意表轉(zhuǎn)折的話就用but ，并列承接就用and，注意有時候句子開頭表轉(zhuǎn)折的意思就填however；

病句：時態(tài)不一致，冠詞誤用，代詞錯誤，名詞單復(fù)數(shù)，定語從句引導(dǎo)詞，連詞，形容詞副詞誤用其實語法填空和短文改錯有很多重合共通。

分類、集中、大量、高效，還建議高考題橫向做，比如將2012 - 2018英語全國Ⅰ卷的完型填空集中時間做一遍，并且分析每一道題考查的知識點，你會發(fā)現(xiàn)，高考考來考去，很多重復(fù)循環(huán)的東西。

不光這一科，所有科目都是這樣，因為知識點就那么多。

還有只做高考題，全國卷123近十年夠做了，真的不用做模擬題，模擬題考單詞量就是個玄學(xué)，高考題對單詞量的把握是最精確的，單詞量足夠了就練語法，練高考卷里常出現(xiàn)的語法，練邏輯，熟悉高考的出題方式。習(xí)慣一些常見的邏輯錯誤，只熟悉高考題的邏輯。

高考不是洪水猛獸在建立基礎(chǔ)的情況下，掌握方法，總結(jié)規(guī)律你可以得到你想要的成績。加油！