學(xué)小語(yǔ)種是什么感覺(jué)？
聽(tīng)說(shuō)過(guò)“史上最孤獨(dú)專(zhuān)業(yè)”嗎？
上外開(kāi)設(shè)烏茲別克語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
首批11名學(xué)生
據(jù)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)官網(wǎng)消息，11月16日，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)烏茲別克語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)儀式暨烏茲別克斯坦文化周開(kāi)幕式在上外虹口校區(qū)舉行，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)烏茲別克斯坦研究中心同時(shí)揭牌成立。
據(jù)報(bào)道，近年來(lái)，隨著“一帶一路”建設(shè)的快速推進(jìn)，小語(yǔ)種人才需求呈井噴態(tài)勢(shì)，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)不斷加大對(duì)絲綢之路沿線(xiàn)國(guó)家的非通用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
今年9月，烏茲別克語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在上外俄羅斯東歐中亞學(xué)院設(shè)立，首批11名學(xué)生正式入學(xué)。
在未來(lái)四年的本科階段學(xué)習(xí)中，這批學(xué)生將學(xué)習(xí)烏茲別克語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和知識(shí)，接受烏茲別克語(yǔ)技能訓(xùn)練，掌握一定科研方法，達(dá)到具備從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的較好素質(zhì)和較強(qiáng)能力的水平。
據(jù)了解，2016年數(shù)據(jù)顯示，烏茲別克語(yǔ)在全世界范圍內(nèi)使用人數(shù)3200多萬(wàn)，主要分布于烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦等國(guó)家，此外，在土耳其以及中國(guó)新疆也有人使用。
此前，上外“史上最孤獨(dú)的專(zhuān)業(yè)”走紅
烏茲別克語(yǔ)或許有些小眾，但是你知道上外還有“史上最孤獨(dú)的專(zhuān)業(yè)”嗎？此前，每四年招收一屆學(xué)生的瑞典語(yǔ)專(zhuān)業(yè)走紅：
據(jù)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的潘俊宇同學(xué)介紹，
他所學(xué)的瑞典語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，
每4年才招收一屆學(xué)生。
所以，這個(gè)專(zhuān)業(yè)果真是沒(méi)有師姐師妹的嗎？
得到了潘俊宇同學(xué)
堅(jiān)！定！的！回！答！
突如其來(lái)的孤獨(dú)感啊
據(jù)潘俊宇介紹，
在大一進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，
一共有14人。
大一5個(gè)人出國(guó)了，然后回來(lái)了4個(gè)，
有1個(gè)留在了那邊，就直接轉(zhuǎn)學(xué)了。
大三時(shí)，又出國(guó)了5個(gè)，
所以說(shuō)現(xiàn)在班里還剩8個(gè)人。
從小哥哥的臉上
都能感受到一陣莫名的憂(yōu)傷呢
潘俊宇說(shuō)，他是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)瑞典語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的第三屆學(xué)生。瑞典語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ)的閱讀、聽(tīng)力還有翻譯為主。
學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ)并不是因?yàn)椤罢{(diào)劑”，而是直接保送上的，潘俊宇說(shuō)。據(jù)他觀察，如果是對(duì)北歐語(yǔ)言文學(xué)，或者企業(yè)文化感興趣都可以嘗試學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ)，他的同學(xué)就是有這樣的初衷才選擇學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ)。并且在上海北歐的企業(yè)有很多，相對(duì)機(jī)會(huì)也很多。
學(xué)小語(yǔ)種是什么體驗(yàn)？
先來(lái)看看你不知道的小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)系列……
當(dāng)然，也有童鞋不明白為什么要學(xué)習(xí)豪薩語(yǔ)這樣的稀有語(yǔ)種：
不過(guò)對(duì)于小語(yǔ)種的學(xué)習(xí)，有童鞋認(rèn)為每一種語(yǔ)言都很美，都不可代替：
小語(yǔ)種其實(shí)比你想象的要火
近年來(lái)，很多語(yǔ)言類(lèi)高校開(kāi)始發(fā)力小語(yǔ)種。
根據(jù)教育部2017年度高校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果顯示，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)此次新增審批專(zhuān)業(yè)14個(gè)，全部為此前沒(méi)有的小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)。其中包括斐濟(jì)語(yǔ)、庫(kù)克群島毛利語(yǔ)、盧森堡語(yǔ)、桑戈語(yǔ)等。
這延續(xù)了最近兩年新增專(zhuān)業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)——去年，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新增小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)為11個(gè)，同樣均為新專(zhuān)業(yè)。此外，天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)分別新增13、8、 6個(gè)小語(yǔ)種新專(zhuān)業(yè)。另有揚(yáng)州網(wǎng)2017年3月份報(bào)道稱(chēng)，該年江蘇35所高校新增101個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中小語(yǔ)種就占了五成。
有專(zhuān)家認(rèn)為，小語(yǔ)種大熱有兩個(gè)背景，
一是中國(guó)教育對(duì)外開(kāi)放主要面向歐美，開(kāi)放面比較狹窄，目前已不能滿(mǎn)足實(shí)際需求；
二是近年來(lái)“一帶一路”合作深入推進(jìn)，小語(yǔ)種人才的培養(yǎng)也是基于同沿線(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化交流的現(xiàn)實(shí)需要。
雖說(shuō)專(zhuān)業(yè)“孤獨(dú)”但是就業(yè)可一點(diǎn)都不孤獨(dú)。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2017 屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告中顯示，截至2017年11月30日，上外1500名本科畢業(yè)生和1004名研究生畢業(yè)生整體就業(yè)率為93.26%，其中本科生為97.27%，研究生為89.24%。
2017屆本科畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)分布 來(lái)源/上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
2017屆本科畢業(yè)生流向分布 來(lái)源/上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
值得一提的是，2017年上外本科畢業(yè)生中，含阿拉伯語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、印地語(yǔ)、泰語(yǔ)、希臘語(yǔ)等小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率均達(dá)到了100%。
招募上外畢業(yè)生前往海外及境外就業(yè)的國(guó)家和地區(qū)包括新加坡、日本、法國(guó)、美國(guó)、葡萄牙和我國(guó)的香港、澳門(mén)地區(qū)等，體現(xiàn)了招聘市場(chǎng)對(duì)多語(yǔ)種國(guó)際化人才的青睞。
