“中國研究型大學(xué)排名”、“大學(xué)科學(xué)貢獻排行榜”“中國最具媒體影響力大學(xué)排名”“中國大學(xué)排行榜100強”“中國大學(xué)國際化水平排行榜”“中國最受外國政要青睞大學(xué)排行榜”“中國頂尖大學(xué)排行榜”……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，各種大學(xué)排名樂此不疲，但是，這些排行榜的真實性和權(quán)威性卻值得商榷。因為中國教育部早已明確表示不會制作官方的大學(xué)排名。所以“民間”流傳的各種排行榜，其出處不可知，即使可知，也無法界定它的實質(zhì)價值。

很多考生和家長對于“大學(xué)排名”的信奉度極高，在選擇學(xué)校時，就通過在網(wǎng)上查詢的一些大學(xué)排名作為參考，看排在最前面高校有哪些，就選哪些。不可否認，一些排在前面的學(xué)?？赡苁呛么髮W(xué)，但這些大學(xué)好在哪里？優(yōu)勢在哪里？是否符合孩子的興趣愛好和發(fā)展需求？這些問題卻不能從這個排名中得到。相信教育部不制作官方的大學(xué)排名，就是因為評價一所學(xué)校的實力如何，要多方面考察，這是一個簡單的排行榜無法全反映的。

那么，大家知道中國教育部是如何去衡量高?？茖W(xué)研究實力的嗎？其中最關(guān)鍵的參數(shù)之一就是——國家重點學(xué)科。

國家重點學(xué)科是國家根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略與重大需求，擇優(yōu)確定并重點建設(shè)的培養(yǎng)創(chuàng)新人才、開展科學(xué)研究的重要基地，在高等教育學(xué)科體系中居于骨干和引領(lǐng)地位，滿足經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高層次創(chuàng)新人才的需求，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供高層次人才和智力支撐，充分體現(xiàn)全國各高?？茖W(xué)研究和人才培養(yǎng)的實力和水平。

簡言之，“重點學(xué)科”受到國家和高校的雙重重視，大量政策扶持和科研基金都會落到重點學(xué)科上，而重點學(xué)科培養(yǎng)出的也是搶手的高級人才。對于能就讀的學(xué)生來說，不僅可以學(xué)有所成，未來也會有很好的發(fā)展。

或許這樣，大家還是無法知道“重點學(xué)科”的價值到底有多少，但如果你知道了它的評選條件和過程，就會知道，要成為“重點學(xué)科”，得有多難！

要申請，首先你要滿足申請條件，不是隨便哪個學(xué)校的哪個學(xué)科都可以申請。這還只是第一步，申請通過后，還要進行評選。到2007年為止（2014年教育部取消重點學(xué)科的審批），我國共組織了三次評選工作（五年一次），每次歷時一年，才能得到評選結(jié)果，可想在這其中經(jīng)過了多少篩選、分析、評估。

最后，共評選出全國286個一級學(xué)科國家重點學(xué)科、677個二級學(xué)科國家重點學(xué)科、217個國家重點（培育）學(xué)科，其中一級學(xué)科國家重點學(xué)科所覆蓋的二級學(xué)科均為國家重點學(xué)科。

雖然對于取消重點學(xué)科的審批，社會各界褒貶聲音不一，但不得不肯定的是，它的存在為很多考生和家長提供了很大借鑒和幫助。之前所評選出來的重點學(xué)科在很多方面也確實是領(lǐng)頭羊和佼佼者。

如今，在填報志愿選學(xué)校和選專業(yè)時，重點學(xué)科仍然是最重要的參考指標之一，高校的重點學(xué)科越多，證明其辦學(xué)實力越強，這點是毋庸置疑的。考生就讀重點學(xué)科，也一定可以獲得比普通學(xué)科更多的重視和培養(yǎng)。比如清華大學(xué)，有一級學(xué)科國家重點學(xué)科22個，二級學(xué)科國家重點學(xué)科15個，國家重點《培育）學(xué)科2個，足以說明其實力有多強。