下個月就要高考了，除了積極備考，考生和家長們最關(guān)心的內(nèi)容之一，或許就是各大高校的專業(yè)設(shè)置。

　　浙江省高校今年新增66個本科專業(yè)，同時撤銷了19個專業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、機器人工程等專業(yè)成為大熱門。

　　高校為什么新增這些專業(yè)？這些新專業(yè)到底學(xué)什么？錢報記者采訪了我省眾多高校新專業(yè)的相關(guān)負責(zé)人，幫大家來梳理一下（學(xué)校排名不分先后）。

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　　機器人專業(yè)

　　浙大的機器人專業(yè)分屬浙江大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院，副院長侯迪波告訴記者：“對于浙大來說，開設(shè)機器人工程專業(yè)是一件水到渠成的事，為此已經(jīng)準備了十多年?！?/span>

　　浙江大學(xué)是國內(nèi)最早開展機器人本科教學(xué)的高校之一，從2002年起就建設(shè)了機器人科教實踐基地，并從2006年開始機器人課程體系建設(shè)。2016年，浙大在竺可楨學(xué)院開設(shè)智能機器人交叉創(chuàng)新班，進行多學(xué)科交叉復(fù)合培養(yǎng)模式的拔尖人才培養(yǎng)探索與實踐。

　　十多年來，浙大已經(jīng)形成了較為完備的機器人課程群和多層次的機器人教學(xué)實踐平臺，學(xué)生的實踐活動也碩果累累：獲得RoboCup機器人世界杯冠軍3次、IDCRoboCon國際機器人設(shè)計競賽冠軍3次。乒乓球機器人、四足仿生機器人、自主移動機器人、醫(yī)療康復(fù)機器人、空中機器人等多種具有業(yè)界影響力的新一代機器人系統(tǒng)，都出自浙大人之手。

　　與此同時，專門從事機器人教學(xué)科研工作的老師也擁有了更多的教學(xué)經(jīng)驗。

　　機器人專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)與掌握機器人方向的理論及專業(yè)知識。記者采訪發(fā)現(xiàn)，這個專業(yè)上的課都逃不掉“機器”二字，比如機器人導(dǎo)論、機器人學(xué)、機器人驅(qū)動與控制、機器視覺、機器學(xué)習(xí)……

　　侯迪波介紹，從國家建設(shè)需求看，不論是工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防軍工、服務(wù)行業(yè)，乃至我們生活的方方面面，機器人正在被越來越廣泛地使用；從科學(xué)發(fā)展趨勢看，機器人是未來高技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)競爭的制高點，國際上的頂尖科技公司，都非常重視機器人的研發(fā)。目前來說，機器人工程專業(yè)人才還非常緊缺。

　　人工智能專業(yè)

　　1978年，浙江大學(xué)招收了第一批人工智能研究方向的碩士研究生，開始了人工智能方向的研究；1982年，浙江大學(xué)人工智能研究室成立；1987年，人工智能研究室升格為人工智能研究所。

　　經(jīng)過數(shù)十年發(fā)展，浙江大學(xué)在人工智能的科研方面成果顯著，如跨媒體智能、大數(shù)據(jù)智能、文物復(fù)原與保護、腦機接口、增強現(xiàn)實等。

　　“浙大學(xué)科優(yōu)勢非常明顯，卻一直沒有設(shè)立人工智能本科專業(yè)，目前開設(shè)可以說是發(fā)展正當時?！庇嬎銠C科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長陳為教授告訴記者，一流的學(xué)科能夠積極推動一流人才培養(yǎng)。

　　實際上早在2010年，浙江大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院已為本科生開設(shè)人工智能選修課程，在學(xué)生中反響熱烈。

　　“目前，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院籌劃成立人工智能系，參與建設(shè)的隊伍都是科研出色的年輕老師，可以說真正將前沿研究帶入了一線課堂?！标悶檎f。

　　人工智能專業(yè)分屬計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，學(xué)院將在今年出版三本人工智能專業(yè)方面的教材。不僅如此，人工智能專業(yè)還將設(shè)立來自國內(nèi)外高校的資深教育專家組成的專家委員會，與之江實驗室、微軟亞洲研究院、阿里巴巴達摩院等科研機構(gòu)開展深度合作。

　　人工智能專業(yè)的學(xué)生，可以根據(jù)自身的興趣，選擇性地學(xué)習(xí)智能決策與機器人、統(tǒng)計機器學(xué)習(xí)、智能感知與語言、可視交互與設(shè)計四個方向的模塊課程，這些都對應(yīng)了不同的社會需求與就業(yè)方向。

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　　網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)

　　隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展，杭州電子科技大學(xué)在原有的信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)的基礎(chǔ)上，開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)，依托于杭電網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學(xué)科博士點和碩士點。

　　網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生由于基礎(chǔ)知識扎實、實踐能力突出，長期保持了高就業(yè)率、高工作起薪、高用人單位滿意度。根據(jù)浙江省評估院的就業(yè)質(zhì)量報告，2017屆信息安全專業(yè)本科生一年后的平均月薪近7000元。畢業(yè)生的主要就業(yè)單位以IT行業(yè)前沿企業(yè)為主。

　　2019級該專業(yè)納入網(wǎng)絡(luò)空間安全大類招生，該大類在2018年的最低錄取分數(shù)線為620分，超出省一段線32分，可以給大家參考下。

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　　互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)

　　互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)在課程體系設(shè)計上融合大數(shù)據(jù)分析、計算機網(wǎng)絡(luò)于金融學(xué)之中，大數(shù)據(jù)、經(jīng)濟統(tǒng)計和金融學(xué)等多學(xué)科交叉。

　　在教學(xué)安排上，學(xué)校打造了產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)協(xié)同的互聯(lián)網(wǎng)金融實踐平臺，與眾多金融企業(yè)共創(chuàng)了“聯(lián)合培養(yǎng)—實習(xí)（訓(xùn)）—創(chuàng)（就）業(yè)”的特色實習(xí)（訓(xùn)）模式，將職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于教學(xué)全過程。

　　學(xué)校建有“金融大數(shù)據(jù)實驗中心”，開設(shè)了一系列實訓(xùn)課程；聯(lián)結(jié)業(yè)界品牌講師、實務(wù)導(dǎo)師和金融科技企業(yè)進行體驗式、實戰(zhàn)式教學(xué)，強化學(xué)生實踐能力，再借助專任老師在科技發(fā)展前沿上的理論優(yōu)勢，共同指導(dǎo)學(xué)生參與科技競賽和實踐項目；利用產(chǎn)學(xué)研一體化平臺，為學(xué)生提供實戰(zhàn)機會，提升鍛煉學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。

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　　數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

　　這個專業(yè)涵蓋了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和計算機等多個學(xué)科，支撐辦學(xué)的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，同屬于浙大城市學(xué)院的計算機與計算科學(xué)學(xué)院。

　　該專業(yè)緊密契合國家戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)“統(tǒng)計+計算機”復(fù)合型、應(yīng)用型人才。大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到每一個行業(yè)領(lǐng)域，該專業(yè)人才就業(yè)領(lǐng)域非常寬廣，包括數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、算法工程師、可視化工程師等。

　　據(jù)悉，2017年中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模為4700億元，預(yù)計到2020年，中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將高達近1.36萬億元。相對于大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模，大數(shù)據(jù)人才緊缺，據(jù)專業(yè)機構(gòu)預(yù)測，未來中國數(shù)據(jù)人才缺口為百萬級。

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　　機器人工程專業(yè)

　　浙江師范大學(xué)于2014年成立金華市“機器換人”服務(wù)中心，2015年開始探索機器人相關(guān)人才培養(yǎng)，并于2017年在機械設(shè)計制造及其自動化、機電技術(shù)教育2個專業(yè)開設(shè)了工業(yè)機器人方向。

　　機器人工程專業(yè)的學(xué)生可以系統(tǒng)掌握機器人工程相關(guān)的機械、自動化、計算機、電子技術(shù)、傳感器技術(shù)等方面的基本理論、方法和技能，具備機器人技術(shù)研發(fā)、設(shè)計、維護和管理能力，具有較強的創(chuàng)新精神和工程實踐技能。

　　要支撐浙江省制造業(yè)快速轉(zhuǎn)型提升，高層次人才保障是關(guān)鍵。按照當前浙江省智能制造發(fā)展態(tài)勢分析，工業(yè)機器人應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員缺口超過10萬人，而其中高層次應(yīng)用型人才（機器人系統(tǒng)集成、智能制造系統(tǒng)設(shè)計等）缺口超過5萬人。

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　　智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

　　該專業(yè)以人工智能技術(shù)為核心，以智能機器和智能系統(tǒng)應(yīng)用為目標，設(shè)置的初衷就是為了迎接“智能時代”的到來。

　　浙工大招生辦副主任潘鵬程告訴記者，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個引領(lǐng)未來的交叉學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學(xué)、物理、計算機等基礎(chǔ)知識，兼具在大數(shù)據(jù)處理和分析、自動化控制、圖像處理等方面的專業(yè)知識和綜合技能，掌握人工智能理論、智能信息獲取與處理、智能決策與控制、智能系統(tǒng)等原理及應(yīng)用技術(shù)，具備智能系統(tǒng)集成的設(shè)計、研發(fā)與應(yīng)用等能力的高級復(fù)合型人才。

　　畢業(yè)生就業(yè)方向主要是人工智能、電子信息、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)企事業(yè)單位，從事研究、設(shè)計、開發(fā)、制造、運營和管理等工作。

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　　網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)

　　這個專業(yè)的前置專業(yè)創(chuàng)建于2001年，課程圍繞網(wǎng)絡(luò)、新媒體內(nèi)容生產(chǎn)與管理運營進行設(shè)置。主要課程有融合新聞學(xué)，新媒體產(chǎn)品設(shè)計與項目管理，網(wǎng)絡(luò)編輯與網(wǎng)頁設(shè)計，非線性編輯，多媒體信息編校，數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作，新媒體營銷，新媒體運營，圖形圖像設(shè)計，多媒體信息，網(wǎng)絡(luò)與新媒體市場調(diào)研，網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測與判研等。

　　學(xué)校老師告訴記者，這個專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生選擇余地會比較大，可以去傳統(tǒng)出版與新聞單位、新媒體單位、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)單位、文化出版公司等，也可以去文化傳播公司、互聯(lián)網(wǎng)教育公司，以及相關(guān)單位的宣傳部門。

　　大家可以看下2018年該校編輯出版專業(yè)的分數(shù)線，作個參考，當時是最低分數(shù)線607分，超出省一段線19分。

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　　樹蘭國際醫(yī)學(xué)院

　　該醫(yī)學(xué)院由中國工程院院士、樹蘭醫(yī)療總院長鄭樹森擔(dān)任院長。

　　學(xué)院配備了5000平方米的醫(yī)學(xué)虛擬仿真訓(xùn)練中心和一批一流實驗室，還將投入巨資建設(shè)臨床思維訓(xùn)練中心、臨床實戰(zhàn)示范中心、圖像診療中心、手術(shù)訓(xùn)練中心、AI智慧醫(yī)療學(xué)習(xí)中心等國內(nèi)領(lǐng)先的教學(xué)實驗室。

　　建有1000張床位的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防和保健為一體的樹蘭醫(yī)院作為附屬醫(yī)院，同時海南博鰲超級醫(yī)院等覆蓋多個省份的一大批現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院將成為教學(xué)醫(yī)院。

　　學(xué)院專門設(shè)立了“樹蘭醫(yī)學(xué)院獎學(xué)金”對優(yōu)秀生進行獎勵與資助。同時，學(xué)校對省內(nèi)高考排名4萬名以內(nèi)的優(yōu)秀生源給予減免1年學(xué)費的優(yōu)惠，優(yōu)秀畢業(yè)生獲得優(yōu)先入職樹蘭醫(yī)療集團下屬醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)機會。

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　　音樂學(xué)院

　　杭師大的音樂學(xué)（師范）、舞蹈學(xué)（師范）自2017年恢復(fù)招生以后，招生情況較好，近年來投檔線排名列浙江省統(tǒng)考招生院校第一、第二。

　　今年，杭師大復(fù)建音樂學(xué)院，將增加音樂學(xué)（師范）、舞蹈學(xué)（師范）招生計劃。

　　生態(tài)學(xué)專業(yè)

　　2011年，生態(tài)學(xué)被提升為理科門類的一級學(xué)科。近年來國家對生態(tài)學(xué)專業(yè)人才的需求增多，生態(tài)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模逐漸加大。本專業(yè)學(xué)生能夠掌握生態(tài)學(xué)及其相關(guān)的植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、地理學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論、分析方法和應(yīng)用技能，具有通過野外調(diào)查、實驗分析等獲取第一手科學(xué)資料和生態(tài)學(xué)數(shù)據(jù)的能力，具有歸納、整理相關(guān)數(shù)據(jù)，定量分析和研究生態(tài)學(xué)問題的能力，具有生態(tài)監(jiān)測與評價、生態(tài)保護、生態(tài)恢復(fù)與修復(fù)等方面的應(yīng)用和研發(fā)能力。

　　行政管理專業(yè)

　　杭州師范大學(xué)公共管理是浙江省唯一的公共管理一流（A類）學(xué)科，行政管理專業(yè)在地方政府治理、行政管理實務(wù)和數(shù)據(jù)治理等領(lǐng)域具有較高的知名度和社會影響力。該專業(yè)學(xué)生能夠具備公共精神、公共責(zé)任和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的價值理念，掌握行政管理相關(guān)的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有熟練運用現(xiàn)代公共管理理論、方法和技術(shù)的能力。

　　浙江外國語學(xué)院>>>

　　捷克語專業(yè)、波蘭語專業(yè)

　　浙江外國語學(xué)院，是一所以外國語言文學(xué)為基礎(chǔ)的公立省屬普通本科高校。2019年新增了2個專業(yè)，包括捷克語專業(yè)和波蘭語專業(yè)。選考科目不限、小班化教學(xué)。

　　捷克語專業(yè)的學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握捷克語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、藝術(shù)、社會等相關(guān)知識，具有扎實的捷克語聽說讀寫譯基本技能和語言綜合運用能力，具備較強的跨文化交際能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠服務(wù)浙江省地方經(jīng)濟社會發(fā)展，勝任國際經(jīng)貿(mào)、跨境電商、文化交流、旅游管理等工作。

　　波蘭語專業(yè)的學(xué)生能夠培養(yǎng)掌握扎實的波蘭語基本功，具有良好的跨文化交際能力、外貿(mào)外事活動能力和較強的創(chuàng)新意識，能從事與波蘭語相關(guān)的對外經(jīng)貿(mào)、文化交流、翻譯、新聞出版、涉外旅游等工作。

　　中國計量大學(xué)>>>

　　行政管理專業(yè)

　　該專業(yè)計劃培養(yǎng)具有良好思想品德與職業(yè)素養(yǎng)，具備先進的行政管理理念，系統(tǒng)掌握行政管理基本理論知識及實務(wù)技能，具有良好外語能力、應(yīng)急管理能力和管理溝通能力，能夠從事行政管理、應(yīng)急管理等工作，適合在政府、企事業(yè)單位和各類社會組織中進行管理工作的專門人才。

　　學(xué)校會著重培養(yǎng)學(xué)生處理各類行政管理事務(wù)、注重組織文化與形象建設(shè)，在危機應(yīng)對、管理溝通、公文寫作、新媒體信息傳播等方面體現(xiàn)專業(yè)特長與優(yōu)勢。

　　學(xué)校相關(guān)老師告訴記者，目前行政管理人才需求旺盛，就業(yè)率較高，工作薪資待遇水平處于中等偏上，職業(yè)發(fā)展通道較好。行政管理專業(yè)有利于持續(xù)提升中國計量大學(xué)在計量、質(zhì)量、標準等領(lǐng)域擁有的辦學(xué)優(yōu)勢和特色，而中國計量大學(xué)公共管理專業(yè)碩士點的獲批，也為行政管理本科專業(yè)的增設(shè)提供了重要契機。

　　這個專業(yè)依托于公共管理學(xué)科，目前該校已具備良好的學(xué)科基礎(chǔ)條件，師資條件充裕，教學(xué)實驗平臺優(yōu)良，建有浙江省財政專項實驗室“輿情監(jiān)控實驗室”、“新聞文秘實驗室”和“公共關(guān)系實訓(xùn)中心”，硬件配套設(shè)施齊全。

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　　中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)

　　慢性病和老齡化成為當前社會的主要挑戰(zhàn)，根據(jù)2016年全國衛(wèi)生與健康大會精神，把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐越】禐橹行模祻?fù)在社會和現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的核心作用日益彰顯。

　　該校招生辦老師徐勤榮告訴記者：“慢性病和老齡化成為當前社會的主要挑戰(zhàn)，我們在現(xiàn)有中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)辦學(xué)基礎(chǔ)上，拓展增設(shè)中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)，就是要發(fā)揮中醫(yī)特色，促進中醫(yī)與康復(fù)醫(yī)學(xué)融合。”

　　食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)

　　浙江中醫(yī)藥大學(xué)是浙江省唯一開辦食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)本科專業(yè)的高校（不含獨立學(xué)院）。

　　該校正在申報中國營養(yǎng)學(xué)會“注冊營養(yǎng)師”課程教學(xué)基地，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可直接報考“注冊營養(yǎng)師”考試，是能夠獲得“理學(xué)學(xué)士”學(xué)位證和“注冊營養(yǎng)師證”的專業(yè)。

　　依托藥學(xué)院，師資力量雄厚，同時擁有現(xiàn)代中藥與健康產(chǎn)品研究所實驗室、保健功能食品實驗室、醫(yī)用食品與腸內(nèi)營養(yǎng)實驗室、能量代謝實驗室、食品安全與檢測實驗室等，占地總面積1000平方米，實驗儀器設(shè)備總價值約1000萬；擁有浙江省求是藥膳科學(xué)研究院、10余家三甲醫(yī)院營養(yǎng)科、浙江省及各地市疾病預(yù)防控制中心、正大青春寶藥業(yè)有限公司等數(shù)十個分布全省的實習(xí)基地。

　　該專業(yè)的學(xué)生可以系統(tǒng)掌握食品衛(wèi)生、公共營養(yǎng)和預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論、基本技能和基本方法，具備中醫(yī)藥基本知識，能從事食品衛(wèi)生檢測、食品市場監(jiān)督管理、公共衛(wèi)生服務(wù)、營養(yǎng)干預(yù)、藥膳養(yǎng)生及在科研院所開展相關(guān)研究等工作。