導(dǎo)讀
距離高考還有18天，高三學(xué)生就要迎來一年一度的升學(xué)考試——高考。時至今日，學(xué)子們都把復(fù)習(xí)的重心回歸到課本，進行鞏固復(fù)習(xí)，而往年來高考最令人捉摸不定的便是語文作文了。
每年到這個時候，“打響高考第一槍”是每位考生的心愿，其中占60分的作文則是重中之重，必須博取高分。大家都會不由自主地想去猜想一下作文會怎么考，盡管多數(shù)時候猜不準(zhǔn)，卻在猜題的過程中訓(xùn)練了能力！
從3月份到5月份，考了那么多次的作文，你會寫了嗎？你揣摩出命題者的意圖了嗎？
我們就來大膽的猜想下
今年的高考作文會考啥
1
新中國成立70周年
祖國七十華誕，走過了70年的斬荊披棘，這70年的風(fēng)雨兼程，你有哪些啟迪？這就是高考作文立意之一。同時，它可以從小范圍出題。
舉個例子
以港珠澳大橋、兩彈一星、三峽工程等輝煌成就為角度寫一篇議論文。
考生想要寫好建國70周年相關(guān)主題作文，首先要做到作文素材積累，其次要開始嘗試動筆寫，最后多讀“新中國”、“新時代”等話題相關(guān)作文，保持一個清晰的思路。除了高考作文之外，高考?xì)v史中也可能會加重這一部分的分值。
2
五四運動100周年
五四運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺，在我國歷史上具有非常重大的意義，并且五月四號還是我國的青年節(jié)，因此五四運動100周年也很有可能會成為高考作文引入點?？忌宄?，以五四運動100周年出題，一般會以歷史相關(guān)材料形式出現(xiàn)。
舉個例子
請考生以五四精神的內(nèi)涵，五四運動100周年以來中國的迅速發(fā)展為話題，寫一篇不少于800字的議論文。
請考生務(wù)必要注意央視直播的北京人民大會堂《紀(jì)念五四運動100周年大會》，對相關(guān)內(nèi)容做好整理，嘗試寫評述。
3
互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年
互聯(lián)網(wǎng)又稱因特網(wǎng)，始于1969年，2019年是互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年，近幾年來，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們生活中必不可少的一部分，高考作文也深受其影響，連續(xù)幾年的作文都與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。因此在2019年的作文中很有可能會出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年這一大事件。
4
涼山森林火災(zāi)，英雄榜樣的學(xué)習(xí)
3月31日涼山大火帶走了30條年輕的生命，最小的只有00年，為了撲滅大火，他們把寶貴的生命留在了山林，放下消防員的身份，他們是父親，是丈夫，是兒子，穿上消防衣，他們是國家的忠實守衛(wèi)者。
舉個例子
根據(jù)以上材料，結(jié)合現(xiàn)實生活，寫一篇關(guān)于家國情懷的文章。
關(guān)于涼山火災(zāi)相關(guān)作文，你要寫好，一個是內(nèi)心的觸動，一個是情感的抒發(fā)，加上你的語言組織。建議：寫此類作文，一定要“真”，真情流露，就是打動閱卷老師的鑰匙！
5
傳遞正能量
高考作文全部是傳遞正能量的。以2017年的全國卷而言，卷一是幫助外國人了解中國，卷二是在名言的啟發(fā)下做出自己的思考；2018年全國試卷的世紀(jì)寶寶和新世紀(jì)的中國一路同行和中國的新時代一起追夢，2018年浙江試卷的“浙江精神”，都是滿滿的正能量。毫無疑問，2019年也將如此。
3月
一
2019年福建省質(zhì)檢作文題
國家科技進步讓天更藍(lán)了，地更綠了，空氣更清新了，我們穿的越來越靚，吃的越來越好，出行更加便捷，學(xué)習(xí)、溝通更加方便，我們也更有尊嚴(yán)感，更有安全感，我們有更多的時間，更好的條件追求精神生活。
以上材料觸發(fā)了你對未來生活怎樣的聯(lián)想與思考？請你寫一篇發(fā)言稿，在校園科技文化節(jié)上發(fā)言，分享你的未來生活拼圖與理由。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息：不少于800字。
福州
一
福州一檢
辛夷塢說：“在時間和現(xiàn)實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙?！?/p>
席慕蓉說：“青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀?！?/p>
雨果說：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們?！?/p>
習(xí)近平主席寄語青年學(xué)生：“青春不是靠天馬行空的幻想，青春是要靠腳踏實地的奮斗；青春的成長不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成長，青春是心中永遠(yuǎn)不凋零的花朵?！?/p>
作為風(fēng)華正茂的青年學(xué)生，身處價值多元、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會，你是如何理解“青春”的？請至少結(jié)合兩人的名言與你的同學(xué)分享你的思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
二
福州三檢
“三風(fēng)一訓(xùn)”是一所學(xué)校辦學(xué)的精神靈魂，下面是某高中“三風(fēng)一訓(xùn)”的內(nèi)容。
校風(fēng)：快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、健康生活
教風(fēng)：有夢想、有激情、有品味
學(xué)風(fēng)：好習(xí)慣、好思維、好品質(zhì)
校訓(xùn)；心止于善、行止于美
在高考前夕，這所高中的高三學(xué)生舉行最后一次高中升旗儀式。假如你是本次國旗下講話的代表，請你寫一篇演講稿，暢談你理想中的學(xué)校教育。
要求：結(jié)合材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
廈門
一
廈門一檢
上世紀(jì)五六十年代，“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，鐵人王進喜帶領(lǐng)工人克服萬難，創(chuàng)造了我國石油工業(yè)發(fā)展的奇跡。
上世紀(jì)七八十年代，“知識就是力量”“時間就是生命”，陳景潤等一批科學(xué)家與時間賽跑，剩苦鉆研，大大提升了我國的科研文化水平。
新世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)起云涵，“企業(yè)家就應(yīng)為社會創(chuàng)造環(huán)境，企業(yè)家務(wù)必要有創(chuàng)新精神”，馬云帶領(lǐng)員工改變觀念，改變世界，阿里成為全球最具跨時代意義的公司之一。
一個時代有一個時代的勞動者，一個時代有一個時代的勞動精神。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請寫一篇演講稿，在“發(fā)揚勞動精神，逐夢新時代”的主題班會上交流。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
二
廈門二檢
為慶祝建國70周年，學(xué)校舉辦了一場名為”我與新中國”的大型主題宣講活動，請來許多嘉賓為同學(xué)們做宣講。他們當(dāng)中有參加過抗美援朝的老兵，憶當(dāng)年參軍人伍、保家衛(wèi)國；有知名企業(yè)家，曾是返城知青，恰逢改革開放，抓住商機成就了自己；有科研工作者，他說，祖國科技發(fā)展日新月異，抓住核心技術(shù)才能提升競爭力；也有文化工作者和環(huán)保人士，正在為弘揚傳統(tǒng)文化、守護綠水青山而努力；還有人因為行業(yè)變遷，正在學(xué)習(xí)新的技能，轉(zhuǎn)換人生的跑道。
祖國的變化和嘉賓們的人生選擇，船發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇發(fā)言稿，在高三年段交流活動上與即將步入大學(xué)的同學(xué)們分享。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
泉州
一
泉州一檢
材料一：
央視原創(chuàng)節(jié)目《秘密大改造》每期甄選一位平民英雄、平見好人，在他們不知情的情況下，免費改造他們的老舊居室。電視節(jié)目中，他們破敗的居家環(huán)境、感人的先進事跡深深擊中觀眾的心。
材料二：
中科大學(xué)工處通過“一卡通”系統(tǒng)對每月就餐60次以上，平均費用分別在4.0元和3.7元以下的學(xué)生，進行自動“鎖定”。核實情況后，系統(tǒng)會在該生“一卡通”賬戶中按月存入相應(yīng)補助。
材料三：
“希望有一天咱們村也能走出一個黃大年，走出一個陳景潤，走出一個錢學(xué)森?！睆V西省某村負(fù)責(zé)扶貧工作的村支書陸小軍寫下對貧園學(xué)生的殷切期望，裝進信封，寄給17名本村在外求學(xué)的貧困學(xué)子。
請你以高三學(xué)生的身份，給《秘密大改造》節(jié)目組、中科大學(xué)工處、受助貧困學(xué)生或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。明確收信人，統(tǒng)一以明華為寫信人，不得泄霧個人信息。
二
泉州二檢
材料一:曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”《論語·泰伯》)
材料二：
開山島是一座荒蕪的彈丸小島，也是軍事要塞連云港的前哨陣地，島上生活條件很差。王繼才、王仕花夫婦獨守孤島整整32年，堅持每天升國旗、巡島、護航標(biāo)、寫日志，并與走私、偷渡等不法行為作斗爭。2019年，他們夫婦獲評“感動中國2018年度人物”。
上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章用于學(xué)校五四青年節(jié)紀(jì)念大會上演講，主題為“個人修養(yǎng)與青年價值觀”。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
莆田
一
莆田二檢
1919年11月，魯迅在《新青年》發(fā)表《我們怎樣做父親》一文，他提出，“覺醒的父母”要“背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”。
“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)”。以上材料觸發(fā)了你對家庭教育怎樣的聯(lián)想與思考？假如你是名家長，請寫一篇發(fā)言稿，在“新時代·新家風(fēng)”主題家長會上分享你對子女成長的期待和規(guī)劃。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
三明
一
三明二檢
育才中學(xué)將對高一學(xué)生開展生涯規(guī)劃的指導(dǎo)培訓(xùn)，生涯規(guī)劃老師提供了以下名人名言——
柏拉圖：我是誰?我從哪里來？我要到哪里去？
莊子：至人無己，神人無功，圣人無名。
李嘉誠：建立自我，追求無我。
習(xí)近平：我將無我，不負(fù)人民。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請你寫一篇文章，并以新時代高三學(xué)子的身份在這次培訓(xùn)指導(dǎo)會上作主題發(fā)言。
寧德
一
寧德二檢
100年前的5月4日，青年學(xué)生憑著對祖國的滿腔熱忱，勇敢地站到了歷史大潮的風(fēng)口浪尖?！皭蹏?、進步、民主、科學(xué)”是這場五四運動的精神核心。
100年后的今天，身為一名新時代的青年，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣傳承“五四精神”，讓青春在新時代閃光?
請從“愛國、進步、民主、科學(xué)”四個詞中任選其一，結(jié)合你的體驗、思考與感悟，寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
南平
一
南平一檢
一位女士逛西湖，嫌帶著行李不方，就將行李往公園的路邊一放就去玩了。兩個半小時之后，三件行李都還在。女士說：“我就知道在西湖是不會丟的！”當(dāng)日，女游客的三件行李被保安發(fā)現(xiàn)，為了管好這三件行李，保安人員足是等了兩個半小時，“連廁所都不敢去”。事后女士說謝謝，保安說不用謝。西湖區(qū)管理處執(zhí)法服務(wù)點的管理人員說：“這是對我們大杭州有多么的信任啊！”此事一經(jīng)傳出，立刻引發(fā)了熱議。
對于以上事情，你怎么看？請給女士、保安或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“閩華”為寫信人，不得泄露個人信息。不少于800字。
二
南平二檢
家是最小國，國是千萬家……
春節(jié)過后，人們都開始了自己的規(guī)劃：努力讓收入更高一些，換個大點兒的房子，希望接單接到手軟，祈盼考上心儀的學(xué)?！總€家庭都有自己的小目標(biāo)，豐富而多彩；每個家庭都找到了努力的放心，充實而篤定。
新春伊始，國家也開啟了新的征程，一年一度的全國兩會隨即召開，諸多大事、要事，事事接連登場，宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)鋪展，美好的未來等待開創(chuàng)。
作為家庭成員和國家公民，以上材料觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想與感悟?請你些一篇發(fā)言稿，在學(xué)校學(xué)生大會上發(fā)言，分享你對“家與國“話題的思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
漳州
一
漳州一檢
去年，川航3U8633航班在一次飛行中駕駛槍右側(cè)前風(fēng)擋玻璃破裂脫落，駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態(tài)，氣溫低至-50度。在這種情況下，機長臨危不亂，憑借過硬的飛行技術(shù)和良好的心理素質(zhì)，安全返航迫降，拯救了128條生命。機長劉傳健表示，自己已經(jīng)飛了幾十年，這條航線已經(jīng)飛了100次，各方面都比較熟悉。他平時會從職業(yè)的角度刻意關(guān)注特殊的飛行事故，考慮事故發(fā)生原因，自己應(yīng)該怎么去操作，做了一些特殊準(zhǔn)備。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
