縱觀歷年來(lái)的高考志愿填報(bào)，讓考生及家長(zhǎng)最糾結(jié)的總共就那么兩件事：一是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先；一是眾多熱門(mén)專業(yè)選哪個(gè)？足可看出，廣大考生與家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)熱門(mén)專業(yè)的趨之若鶩，也間接導(dǎo)致了一些所謂的大學(xué)冷門(mén)專業(yè)“無(wú)人問(wèn)津”。要是冷門(mén)專業(yè)能跳起來(lái)說(shuō)句話，我想它一定最想?yún)群暗氖牵骸皯{什么它就是熱門(mén)專業(yè)，享受門(mén)庭若市、眾星捧月的待遇，而我就是冷門(mén)專業(yè)，我到底冷在哪里，那么不遭人待見(jiàn)？”

其實(shí)，我有時(shí)也在想，老是聽(tīng)到大家說(shuō)什么“熱門(mén)專業(yè)”、“冷門(mén)專業(yè)”的，究竟什么是冷門(mén)專業(yè)，它到底因?yàn)橐恍┦裁丛蚨粍潥w為“冷門(mén)”。畢竟要判刑，總要給個(gè)說(shuō)法吧，才能讓人“心服口服”。

公眾號(hào)零點(diǎn)高三為了解大家所惑，也解自己心中所疑，打算刨根究底去探個(gè)明白，可真是不看不知道，一看捧腹大笑。原來(lái)被稱為冷門(mén)專業(yè)的原因竟是這般“千奇百怪”“五花八門(mén)”，什么叫做“躺著也中槍”，看看一些大學(xué)專業(yè)“冷”在哪里就知道了。

1、傳統(tǒng)觀念忌諱

俗話說(shuō)：“思想指導(dǎo)行動(dòng)”，要是從思想觀念里就忌諱、排斥一樣?xùn)|西，怎么可能輕易的接受它呢。尤其是在中國(guó)人的思想里，有很多觀念忌諱，雖然社會(huì)已經(jīng)進(jìn)步了，并對(duì)一些大學(xué)專業(yè)放開(kāi)了政策，例如：殯葬管理專業(yè)。

因?yàn)閭鹘y(tǒng)觀念的諱莫如深和技術(shù)發(fā)展的滯后，全國(guó)目前只有不到5家的職業(yè)技術(shù)類學(xué)院開(kāi)設(shè)此專業(yè)，其中長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的殯儀系設(shè)置了兩大專業(yè)方向，包括現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè)、陵園設(shè)計(jì)專業(yè)，同時(shí)在現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理方向下再設(shè)置了殯葬服務(wù)專業(yè)、殯葬設(shè)備專業(yè)以及防腐整容專業(yè)。經(jīng)社會(huì)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從殯葬管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，其待遇相當(dāng)誘人，在大型城市年薪甚至可達(dá)到18萬(wàn)元。

可是有的家長(zhǎng)及考生深受傳統(tǒng)觀念的影響，對(duì)于殯葬打從心底排斥，再了解到學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容是“星期一殯葬概論、收尸、整容、插花，星期二燒骨、挽聯(lián)、風(fēng)水、傳染病?！备蔷芙^孩子填報(bào)該類專業(yè)。有些膽小的考生在看到這些課程安排后，也大呼“吃不消”“不能接受”，因此造就殯葬管理專業(yè)被貼上了“冷門(mén)專業(yè)”的標(biāo)簽。

2、供大于求，社會(huì)需求小

其實(shí)，在高考過(guò)后的志愿填報(bào)中，無(wú)論是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，無(wú)論是選熱門(mén)專業(yè)，還是冷門(mén)專業(yè)，最終的結(jié)果就是為了將來(lái)好就業(yè)。也就是說(shuō)，考生在填志愿時(shí)，絕大程度受到社會(huì)需求影響，尤其是社會(huì)的供求關(guān)系就是志愿填報(bào)的一根“無(wú)形指揮棒”。

往前推個(gè)幾年甚至十幾年，師范專業(yè)、法學(xué)專業(yè)還是大家爭(zhēng)相搶報(bào)的“熱門(mén)專業(yè)”，可是隨著就讀學(xué)生數(shù)量的急劇增長(zhǎng)，畢業(yè)數(shù)量也隨著“水漲船高”，加之教師、法學(xué)相關(guān)崗位的更新?lián)Q代較慢，近年來(lái)社會(huì)需求逐漸趨于“飽和”，且有點(diǎn)“供大于求”的苗頭。因此，法學(xué)專業(yè)、師范相關(guān)專業(yè)等也被考生和家長(zhǎng)劃為“冷門(mén)專業(yè)”行列。

3、就業(yè)環(huán)境艱苦，危險(xiǎn)系數(shù)高

在大學(xué)專業(yè)設(shè)置中，有一些工科專業(yè)也被歸為“冷門(mén)專業(yè)”，它們不是因?yàn)樗枷爰芍M，也不是因?yàn)樯鐣?huì)需求小，而是因?yàn)榫蜆I(yè)的環(huán)境艱苦，且危險(xiǎn)系數(shù)高。對(duì)于考生和家長(zhǎng)而言，都會(huì)比較保守的對(duì)待這些專業(yè)，包括：船舶工程技術(shù)、給排水工程、力學(xué)、礦業(yè)工程、地質(zhì)工程、比起科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、水利工程、動(dòng)力工程、冶金工程等。

在知道這些大學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向，要不就是偏遠(yuǎn)的山區(qū)、海洋，會(huì)在離家很遠(yuǎn)的地方工作；要不就是在一些危險(xiǎn)的地方工作，許多考生及家長(zhǎng)都會(huì)“避而遠(yuǎn)之”，寧愿選一個(gè)工作環(huán)境安定，薪資報(bào)酬不高的專業(yè)，都不愿填報(bào)這些薪酬高、工作環(huán)境艱苦、危險(xiǎn)系數(shù)高的專業(yè)。久而久之，這些工科專業(yè)就自動(dòng)成為無(wú)人問(wèn)津的“冷門(mén)專業(yè)”了。

4、談農(nóng)色變：一竿打翻一船人

盡管我國(guó)是世界著名的農(nóng)業(yè)大國(guó)，可是農(nóng)業(yè)相關(guān)的大學(xué)專業(yè)依然沒(méi)有受到考生的“青睞”，主要原因在于，許多家長(zhǎng)及考生都是談“農(nóng)”色變，避而遠(yuǎn)之。尤其是一些農(nóng)村的考生，家長(zhǎng)就盼著自己的孩子考一個(gè)好大學(xué)，讀一個(gè)好專業(yè)，以后有一份好工作，徹底與“農(nóng)”字劃清界限，當(dāng)然不愿意孩子填報(bào)與“農(nóng)”相關(guān)的專業(yè)。

所以在眾考生及家長(zhǎng)看來(lái)，所有農(nóng)科類專業(yè)都是冷門(mén)專業(yè)，如：農(nóng)學(xué)、林學(xué)、植物保護(hù)、茶學(xué)、蠶學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、園藝、園林、草業(yè)科學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)都被“一竿子打翻了”。

5、存在時(shí)間太長(zhǎng)，沒(méi)有新鮮感

隨著信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多大學(xué)專業(yè)應(yīng)用而生，成為眾多考生及家長(zhǎng)眼中的“寵兒”，而相對(duì)的一些年代久遠(yuǎn)的專業(yè)，在ta們看來(lái)自然而言就是“冷門(mén)專業(yè)”代表了。例如：中文類專業(yè)，幾乎所有的大學(xué)都設(shè)有該類專業(yè)，成為名副其實(shí)的“老”專業(yè)；歷史類專業(yè)是公認(rèn)的最沒(méi)有前途的“冷門(mén)專業(yè)”，因?yàn)樵谠S多人眼中，學(xué)了歷史專業(yè)不一定能填補(bǔ)歷史空白，卻一定會(huì)留下空白歷史，還不一定找得到“飯碗”。

除此之外，物理類專業(yè)、化學(xué)類專業(yè)、數(shù)學(xué)類專業(yè)等，都是出現(xiàn)時(shí)間較長(zhǎng)的專業(yè)，而且在眾多考生看來(lái)，就是對(duì)初高中科目的進(jìn)一步深化，沒(méi)有什么意義，與現(xiàn)在的什么計(jì)算機(jī)、軟件相關(guān)專業(yè)不可同日而語(yǔ)。因此自然就成為大家眼中的“冷門(mén)專業(yè)”了。

6、純粹是專業(yè)名字惹得禍

還有的大學(xué)專業(yè)被稱為“冷門(mén)專業(yè)”的原因竟是因?yàn)椴幌矚g它的名字，像什么哲學(xué)、馬克思主義、政治教育、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)等，一聽(tīng)就感覺(jué)是“老頭”研究的東西。

而且，這些專業(yè)在中國(guó)也不受待見(jiàn)，在一些家長(zhǎng)的眼中，哲學(xué)=瘋子，怎么可能讓自己的孩子去學(xué)，而且什么宗教學(xué)，在中國(guó)這個(gè)反對(duì)封建的社會(huì)里，能有什么用，難道孩子以后還去當(dāng)和尚或尼姑。因此，這些專業(yè)光聽(tīng)名字，就被考生及家長(zhǎng)打入了“冷宮”。

看了上面關(guān)于大學(xué)冷門(mén)專業(yè)“冷”在何處的6大原因，有些專業(yè)確實(shí)是就業(yè)前途渺茫、薪酬低、環(huán)境艱苦，因此不被眾人看好?？捎械膶I(yè)，僅僅是因?yàn)橐恍澳氂小钡脑颍捅粴w為“冷門(mén)”實(shí)在有點(diǎn)冤。希望各位考生及家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)，要全面深入的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、師資配備、就業(yè)前景、就業(yè)環(huán)境等多方面內(nèi)容，不要人云亦云的將一些“無(wú)辜”專業(yè)劃入“冷門(mén)”行列。