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與高考密切相關(guān)的“調(diào)檔比例”,為何要超過(guò)100%?

時(shí)間:2019-02-21 11:31:12 來(lái)源:零點(diǎn)高三

高考早知道

一年一度的高考決定著考生們的命運(yùn)和前途,同時(shí)也承載著許多家庭的希望,因此對(duì)于高考的重視程度可想而知。從高三邁入大學(xué),不僅要經(jīng)歷最最重要的高考環(huán)節(jié),志愿填報(bào)也是必不可少的重要一環(huán),它更是被一些高考過(guò)來(lái)人總結(jié)為“考得好不如報(bào)得好”“七分成績(jī)定,三分志愿拼”。

可見(jiàn),志愿填報(bào)的重要性,把握好了可以錦上添花,滿足考生及家長(zhǎng)的心愿,進(jìn)入理想大學(xué)專業(yè)就讀;要是填砸了,不僅會(huì)損分折業(yè),事與愿違,還有可能最終“名落孫山”。

為了更好的幫助廣大考生及家長(zhǎng)科學(xué)的填報(bào)志愿,特分享分享多年填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)與技巧,今天首先談?wù)劇罢{(diào)檔比例”那些事。

01什么是調(diào)檔比例?

是指一個(gè)院校調(diào)閱考生電子檔案數(shù)與計(jì)劃招生數(shù)的比例。實(shí)際上就是解決投檔多少合適的問(wèn)題。它以招生院校為單位,是同一批次、同一計(jì)劃性質(zhì)、同一科類的招生計(jì)劃數(shù)與投放考生檔案數(shù)量之間的比例。

一般在高考錄取中,高校會(huì)對(duì)符合錄取條件考生的檔案進(jìn)行審閱,教育部規(guī)定的高校調(diào)檔比例不超過(guò)120%,一般院校會(huì)根據(jù)學(xué)校的招生計(jì)劃適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)調(diào)檔比例,在平行志愿調(diào)檔比例要求下,多在100%-105%間,一般也不超過(guò)110%。

02院校的調(diào)檔比例為什么會(huì)超過(guò)100%?

據(jù)了解,大多數(shù)院校的調(diào)檔比例都會(huì)超過(guò)100%(只有極少數(shù)的學(xué)校為100%),那到底是什么原因呢?零點(diǎn)高三總結(jié)主要有兩方面的原因。

一是順利完成院校的招生計(jì)劃。所謂的招生計(jì)劃是指,具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況和各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。

一般來(lái)說(shuō),高校可以預(yù)留少量計(jì)劃(一般為當(dāng)年招生的1%,不超過(guò)3%),用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問(wèn)題。為了順利完成院校的招生計(jì)劃,院校通常會(huì)預(yù)留一點(diǎn)選擇空間,調(diào)檔比例一般都大于100%,因?yàn)椴皇撬型稒n學(xué)生都滿足學(xué)校招生要求。

例如:有的學(xué)生達(dá)到了院校錄取線要求,單科分?jǐn)?shù)卻并沒(méi)有滿足所報(bào)專業(yè)要求,且自己又不接受“服從志愿調(diào)劑”,院校按照相關(guān)規(guī)定需退檔;或是有的學(xué)生因?yàn)樯眢w條件不符要求,也會(huì)被退檔。要是院校的調(diào)檔比例為100%,一旦出現(xiàn)被退檔的情況,就無(wú)法順利完成招生計(jì)劃,因此院校的調(diào)檔比例通常都會(huì)超過(guò)100%,有備無(wú)患。

二是確保招生質(zhì)量,樹立院校良好口碑。要是學(xué)校在調(diào)檔比例范圍內(nèi),無(wú)法順利完成招生計(jì)劃,就必須通過(guò)征集志愿補(bǔ)齊招生缺額。對(duì)于平行志愿投檔落選的考生而言,征集志愿是避免“落榜”的第二次機(jī)會(huì),可是對(duì)于招生院校來(lái)說(shuō),問(wèn)題就大了。

首先,廣大考生及家長(zhǎng)對(duì)征集志愿的印象不太好,在ta們的眼中,院校實(shí)行征集志愿就意味著其招生計(jì)劃沒(méi)有順利完成,而在考生家長(zhǎng)眼中,只有院校本身辦學(xué)質(zhì)量欠佳,或是相比較前幾年教學(xué)水平有所下降的學(xué)校,才會(huì)出現(xiàn)招生計(jì)劃完不成的情況,最終只能退而求其次的進(jìn)行征集志愿招生。一旦在廣大考生及家長(zhǎng)的眼中出現(xiàn)這種“誤解”,就會(huì)造成不好的社會(huì)輿論,這對(duì)院校而言是最不愿看到的局面。

其次,院校每年的招生情況都會(huì)詳細(xì)的記錄,尤其是征集志愿更會(huì)“記錄在案”,這對(duì)于下一屆甚至幾屆的考生家長(zhǎng)而言,那就是一個(gè)不好的“憑證”,ta們通過(guò)不同的渠道都可以清楚的看到,在志愿填報(bào)上會(huì)下意識(shí)的排斥填報(bào)該校。對(duì)于高校來(lái)說(shuō),無(wú)異于雪上加霜。

因?yàn)榭忌议L(zhǎng)的排斥,就會(huì)在一定程度上影響填報(bào)該院校的積極性。如此惡性循環(huán)下來(lái),該院校在今后的幾年,甚至十幾年的招生中,都會(huì)成為“困難戶”。為了有效地的杜絕這一惡性循環(huán)狀況,院校將調(diào)檔志愿比例調(diào)至100%-105%,更甚至110%,也情有可原了。

小編認(rèn)為:在平行志愿模式下,調(diào)檔比例增加對(duì)廣大考生而言非常有利,因?yàn)閹缀醺鞔笤盒6汲兄Z或者默認(rèn)“不會(huì)因?yàn)檎{(diào)檔比例超額而退檔”。因此考生家長(zhǎng)要全面綜合的看待院校調(diào)檔比例這件事。在充分了解了院校調(diào)檔比例的“潛規(guī)則”后,使用一定的志愿填報(bào)技巧,就能順利的借助各大院校的調(diào)檔比例這股“東風(fēng)”,進(jìn)入理想高校就讀。