中國網(wǎng)新聞1月18日訊（記者李金秋）高考40年學(xué)術(shù)研討會暨《考試藍(lán)皮書：中國高考報告（2019）》發(fā)布會今日在北京舉行。來自中國社會科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、國家教育行政學(xué)院、中國教育科學(xué)研究院、瞭望智庫、北京市教科院等近30位專家學(xué)者出席發(fā)布會，并就改革開放40年來高考發(fā)展與改革展開了學(xué)術(shù)研討。

　　藍(lán)皮書全面梳理總結(jié)了40年來高考改革與教育發(fā)展的巨大成績。藍(lán)皮書認(rèn)為，改革開放以來，中國高等教育快速發(fā)展，從1960年出生的人口開始計算，接受高等教育的人口占總?cè)丝诘谋戎乜焖偕仙?990年出生的人口中，有超過三分之一的適齡人口接受高等教育。40年來，以高考主導(dǎo)的教育事業(yè)改變了無數(shù)個人與家庭的命運(yùn)，開啟了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的歷史進(jìn)程。

　　藍(lán)皮書認(rèn)為，未來高考改革應(yīng)著力解決五大核心問題。首先是內(nèi)容改革問題。藍(lán)皮書中強(qiáng)調(diào)，高考內(nèi)容改革是教育改革中永恒的主題。內(nèi)容改革的主要任務(wù)就是在高考中落實“立德樹人”這一核心目標(biāo)。近年來，教育部考試中心提出了“一核四層四翼”的高考評價體系。怎樣將這一體系落實到具體的學(xué)科考試和命題設(shè)計中是高考測量需要關(guān)注的重點(diǎn)所在。

　　其次是合理減負(fù)問題。藍(lán)皮書指出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是一個歷史問題。關(guān)于減負(fù)問題，應(yīng)科學(xué)合理減負(fù)，在高考內(nèi)容上，試題難度應(yīng)該有利于選拔人才，提高測試題的測試績效，同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，不應(yīng)矯枉過正。

　　最后，藍(lán)皮書指出，隨著高等教育的蓬勃發(fā)展以及人才訴求，錄取的多元化路徑也會進(jìn)一步拓寬。在錄取多元問題上，要進(jìn)一步擴(kuò)大高校自主權(quán)，規(guī)范大學(xué)自主招生，建立自主招生等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)大學(xué)在錄取方面的制度創(chuàng)新應(yīng)是未來高考的改革方向。