[訪問(wèn)手機(jī)版]
掃一掃關(guān)注學(xué)校更多資訊
學(xué)校概況
瓊州學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,位于祖國(guó)最南端的惟一一所公辦省屬普通全日制綜合本科院校。學(xué)院占地1472畝,擁有兩大校區(qū),一為坐落在海南省中南部生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、四季氣候宜人的“翡翠山城”——五指山市,一為坐落在世界聞名、我國(guó)熱帶濱海旅游勝地——三亞市。
自1977年辦學(xué)以來(lái),經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)院辦學(xué)綜合條件不斷改善,教學(xué)科研儀器設(shè)備、館藏圖書(shū)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐配置及多媒體等硬件設(shè)施均達(dá)到國(guó)家教育部規(guī)定的本科院校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院現(xiàn)有教職工近700人,其中專任教師占60%以上,教授、副教授職稱及研究生以上學(xué)位教師均占專任教師的30%以上,聘請(qǐng)外籍教師多名。各學(xué)科均有一批教學(xué)資質(zhì)卓越,經(jīng)驗(yàn)豐富且教學(xué)科研成果顯著的學(xué)科帶頭人與中青年學(xué)術(shù)骨干,有享受國(guó)家特殊津貼、省優(yōu)秀專家津貼的專家、學(xué)者多名。
學(xué)院現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)系(院),65個(gè)本、??茖I(yè),涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)等8大學(xué)科門(mén)類,形成以理、工、管、文為主,多學(xué)科相互融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。各類在校生9000多人,生源來(lái)自全國(guó)26個(gè)省、市、自治區(qū)。
學(xué)院始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,遵循高等教育規(guī)律,堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),質(zhì)量是生命,學(xué)科是龍頭,創(chuàng)新是靈魂和教學(xué)立校、科研強(qiáng)校、特色興校、人才發(fā)校、服務(wù)活校、管理旺校的辦學(xué)理念,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,人才培養(yǎng)為中心,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)與效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,努力把學(xué)院建成國(guó)際化、開(kāi)放型、特色鮮明的品牌大學(xué),綜合實(shí)力居于同類院校前列。
在學(xué)科專業(yè)建設(shè)上,建立了一批省、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、“精品課程”、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等,為培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定了良好的基礎(chǔ)。2006年至2008年,共承擔(dān)省級(jí)以上課題96項(xiàng);僅2007年就獲得7項(xiàng)省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng),其中,“根灌(ROOT IRRIGATION)”技術(shù)獲國(guó)家發(fā)明專利并獲國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng),“非傍軸光束質(zhì)量研究” 獲海南省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),居國(guó)際先進(jìn)水平,《探地雷達(dá)反問(wèn)題的同倫算法研究》成果達(dá)到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平;出版專著和教材74部,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1044篇,被SCI收錄26篇,被EI收錄16篇,其它收錄1篇。學(xué)院重視海南黎、苗族本土文化的研究,獨(dú)具特色,成果豐碩。2008 年海南省民族研究基地在我校揭牌成立,中國(guó)教育科研網(wǎng)CERNET三亞城市節(jié)點(diǎn)獲準(zhǔn)在我校三亞校區(qū)設(shè)立。
依托三亞市得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和國(guó)際優(yōu)勢(shì),學(xué)院科學(xué)謀劃發(fā)展新藍(lán)圖,向更寬廣的辦學(xué)方向拓展,重視與國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校的文化與學(xué)術(shù)交流,先后與瑞典、德國(guó)、澳大利亞、加拿大、美國(guó)、新加坡、香港等國(guó)家與地區(qū)的高校開(kāi)展專家講學(xué)、學(xué)者互訪等交流活動(dòng)。2008年,成功與泰國(guó)、越南、埃及、敘利亞、摩洛哥、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)、突尼斯、黎巴嫩、德國(guó)、奧地利、俄羅斯等國(guó)家的14所國(guó)外知名高校簽訂了合作意向書(shū)。2008年,學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)成為全國(guó)僅有的10個(gè)“教育部教育援外基地”之一,建起與國(guó)際交流合作接軌的教育平臺(tái),為世界發(fā)展中國(guó)家培訓(xùn)高級(jí)人才。
學(xué)院堅(jiān)持“以人為本”,不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念、教育理念、育人理念,致力于把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的學(xué)習(xí)型、實(shí)用型、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。一是為了實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)院認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的“助困”工作,設(shè)立勤工助學(xué)崗位,頒放獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金,為貧困生開(kāi)辟“綠色通道”,提供多種經(jīng)濟(jì)援助;二是加強(qiáng)學(xué)生教育和管理,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),近年來(lái),學(xué)生獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類比賽大獎(jiǎng)26項(xiàng),其中,2006年獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽本科組一等獎(jiǎng),2007年獲得全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng);2005—2008年,學(xué)院連續(xù)四年榮被共青團(tuán)中央評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”;三是認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,2008屆各專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)81.78%,均超過(guò)全國(guó)當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率的平均數(shù)。
五指山的青翠挺拔,凝聚著瓊州學(xué)院的堅(jiān)毅頑強(qiáng);三亞灣的蔚藍(lán)澎湃,孕育著瓊州學(xué)院的遠(yuǎn)大理想。瓊州學(xué)院愿以海納百川的胸懷誠(chéng)攬?zhí)煜掠⒉?,廣招天下學(xué)子,攜手共創(chuàng)學(xué)院持續(xù)和諧發(fā)展的新輝煌!