南京師范大學(xué)坐落在六朝古都南京，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的江蘇省屬重點(diǎn)大學(xué)。它的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，后歷經(jīng)兩江優(yōu)級師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、中央大學(xué)、南京大學(xué)等時期；其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為私立金陵大學(xué)，1951年與私立金陵女子文理學(xué)院（曾稱私立金陵女子大學(xué)）合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國高校院系調(diào)整時，在原南京大學(xué)、金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院。1984年改辦成南京師范大學(xué)。2000年南京動力高等?？茖W(xué)校并入。目前，學(xué)校正在積極創(chuàng)建“綜合性有特色的教學(xué)研究型大學(xué)”。

南京師范大學(xué)是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。在百余年發(fā)展歷程中，著名教育家李瑞清、郭秉文、陳鶴琴等曾先后在此主政，著名教育家陶行知、吳貽芳、詞學(xué)大師唐圭璋、人文地理學(xué)家李旭旦、苔蘚學(xué)家陳邦杰、心理學(xué)史專家高覺敷、藝術(shù)大師徐悲鴻、張大千、傅抱石等諸多名家大師曾在此執(zhí)教。目前更有一大批國內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘，著書立說，培育后學(xué)。經(jīng)過一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳，歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格，育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識，塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。 

南京師范大學(xué)擁有仙林、隨園、紫金三個校區(qū)，隨園校區(qū)為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，有著“東方最美麗的校園”之美譽(yù)。學(xué)校占地面積2199575平方米，建筑總面積1064103平方米。設(shè)有二級學(xué)院23個、獨(dú)立學(xué)院2個，共有在職教職工3273人，其中，正高級職稱449人，副高級職稱830人，專任教師和專職研究人員1726人，中國科學(xué)院院士1名，國家級有突出貢獻(xiàn)專家6名，國家百千萬工程培養(yǎng)對象6名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個、長江學(xué)者特聘教授1名，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個、教學(xué)名師4名；共有在校普通本科生15615人（不含獨(dú)立學(xué)院），博士研究生843人，碩士研究生6408人，在職人員攻讀碩士學(xué)位研究生3835人，成人高等學(xué)歷教育在籍生9761人。圖書館為全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位，總建筑面積39000平方米，館藏紙本文獻(xiàn)總量284.84萬冊，電子數(shù)據(jù)庫65個。 

南京師范大學(xué)充分發(fā)揮“211工程”建設(shè)的主導(dǎo)作用和學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的龍頭作用。目前擁有國家重點(diǎn)學(xué)科6個、國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科3個，江蘇省一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)５個，江蘇省一級學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科7個，江蘇省重點(diǎn)學(xué)科20個；擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科7個，博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)82個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科21個，碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)168個，專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個，高校教師碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個，本科專業(yè)76個，博士后科研流動站12個。學(xué)科已涉及文、史、哲、教、理、工、經(jīng)、法、管、農(nóng)、醫(yī)等門類。

南京師范大學(xué)不斷推進(jìn)“厚生育才”戰(zhàn)略，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。擁有國家級精品課程9門，國家特色專業(yè)6個，教育部雙語教學(xué)示范課程6門，國家級教學(xué)成果獎11項(xiàng)，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個、國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位各1個，以及4個省級人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地（中心）。本科教學(xué)工作水平被教育部評為優(yōu)秀；學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等全國競賽中多次獲得特等獎或金獎，2篇論文入選全國百篇優(yōu)秀博士論文。

南京師范大學(xué)積極實(shí)施“頂天立地”戰(zhàn)略，主動為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。目前擁有重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)52個，其中教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個，國家體育總局體育社會科學(xué)和體育文化重點(diǎn)研究基地各1個，全國婦聯(lián)婦女與性別研究與培訓(xùn)基地1個，江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個，江蘇省老年學(xué)研究基地1個；教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，江蘇省國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)1個，江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個，江蘇省工程研究中心4個，江蘇省科技公共技術(shù)服務(wù)平臺1個。“十五”以來，學(xué)校在國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《Science》和《Nature》上發(fā)表論文4篇；獲得授權(quán)專利254項(xiàng)，其中授權(quán)發(fā)明專利147項(xiàng)；科研成果獲省部級以上獎勵191項(xiàng)（其中3項(xiàng)成果獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（科學(xué)技術(shù)）），2部專著入選“國家社科基金優(yōu)秀成果文庫”，1項(xiàng)成果入選2008年度“中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”和“中國基礎(chǔ)研究十大新聞”。

南京師范大學(xué)一貫重視對外交流與合作，堅(jiān)持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校是全國首批對外開放高校之一，是國家對外漢語教學(xué)基地和國務(wù)院僑辦首批華文教育基地。擁有聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心南京基地等4個國際性人才培訓(xùn)基地和研究中心，與世界上28個國家和地區(qū)的124所大學(xué)建立了校際交流關(guān)系，每年接收外國留學(xué)生1000余人。目前，與國外大學(xué)開展合作辦學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，學(xué)生海外學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)校15所，在塞爾維亞貝爾格萊德大學(xué)、美國北卡羅來那州立大學(xué)和法國阿爾薩斯大區(qū)建有3個孔子學(xué)院。

南京師范大學(xué)堅(jiān)持以改革促發(fā)展，在黨建和思想政治工作、校內(nèi)機(jī)構(gòu)和人事制度、教學(xué)科研管理及后勤社會化等方面，全面深化改革，整體推進(jìn)學(xué)校事業(yè)。近十年來，學(xué)校社會影響不斷擴(kuò)大，榮獲“全國先進(jìn)基層黨組織”、“全國黨建與思想政治工作先進(jìn)高校”、“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、 “全國廠（校）務(wù)公開民主管理先進(jìn)單位”、“全國高校節(jié)能工作先進(jìn)單位”、“江蘇省文明單位標(biāo)兵”、“江蘇省文明學(xué)校”、“江蘇省科技先進(jìn)高校”、“江蘇省五一勞動獎?wù)?rdquo;、“江蘇省園林式單位”、“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”、“江蘇省留學(xué)回國工作先進(jìn)單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)集體”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

南京師范大學(xué)正在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，探索構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，積極深化內(nèi)涵建設(shè)，努力為國家實(shí)施“科教興國”、“高教強(qiáng)國”戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國家、構(gòu)建社會主義和諧社會作出更大貢獻(xiàn)。