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學(xué)校概況
賀州學(xué)院（英文：Hezhou University）是具有70年辦學(xué)歷史，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制多科性普通本科院校。校址位于桂、湘、粵三?。▍^(qū)）交界的賀州市。
［歷史沿革］ 學(xué)校前身是梧州師范高等?？茖W(xué)校，其辦學(xué)歷史可以追溯到創(chuàng)建于1943年的廣西省立平樂師范學(xué)校，后更名或改建為賀縣師范學(xué)校、八步師范學(xué)校、梧州地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院、梧州地區(qū)教育學(xué)院、梧州師范高等專科學(xué)校等，2006年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式建立賀州學(xué)院。
[辦學(xué)指導(dǎo)思想] 全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展，以社會需求為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為中心，以本科教育為主體，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；立足賀州、服務(wù)區(qū)域、面向基層、突出特色，培養(yǎng)“品德好、基礎(chǔ)實、專業(yè)精、能力強(qiáng)”，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才。
[辦學(xué)思路] 以本科教育為主，適度發(fā)展高等職業(yè)教育；保持傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢，穩(wěn)步發(fā)展適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會文化發(fā)展需要的專業(yè)，逐步培育辦學(xué)特色；以學(xué)科建設(shè)為龍頭、專業(yè)建設(shè)為中心、師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn)、文化建設(shè)為引領(lǐng)、課程建設(shè)為基礎(chǔ)，注重實踐教學(xué)、強(qiáng)化能力訓(xùn)練，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力建設(shè)具有地方特色和人文科技精神，辦學(xué)水平較高的地方性本科院校。
［校園校舍］ 學(xué)?，F(xiàn)分東、西兩個校區(qū)，校園占地總面積1401.59畝，校舍建筑總面積27.25萬余平方米。新建了教學(xué)樓、科技信息中心、圖書館、實驗大樓、行政辦公樓、學(xué)生公寓、食堂等校舍，修建了標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、足球場、體育館、游泳館等體育設(shè)施以及文化廣場、人工湖等文化景區(qū)。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵。榮獲“全國高校節(jié)能管理先進(jìn)院校”、“自治區(qū)安全文明校園”、“廣西綠色大學(xué)”、“自治區(qū)文明單位”、“自治區(qū)文明衛(wèi)生學(xué)?！薄ⅰ皣壹壵Z言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。
［圖書設(shè)備］ 學(xué)校圖書館藏書92.69萬多冊，電子圖書227.23萬種。教學(xué)儀器設(shè)備總值5516萬元，建有包括遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在內(nèi)的數(shù)字校園等一系列應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)，以及文化傳播實驗教學(xué)中心、化學(xué)與生物工程實驗教學(xué)中心等10個實驗中心，37個二級實驗室。建有“族群文化博物館”、“賀州礦冶錢幣文化博物館”、“林漢濤藝術(shù)館”和“南嶺民族走廊族群文化資源數(shù)字化平臺”。
［師資隊伍］ 學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工825人，其中高級職稱183人，博士、碩士共302人。常年有外籍教師3-5人。
［學(xué)科專業(yè)］ 學(xué)校設(shè)有文化與傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、機(jī)械與電子工程學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院、教師教育學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、音樂學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等13個學(xué)院。2013年，我校獲得廣西壯族自治區(qū)碩士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)立項。社會學(xué)、教育學(xué)和食品科學(xué)與工程3個學(xué)科獲得碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科建設(shè)立項；工程碩士(食品工程)、文物與博物館碩士、教育碩士獲得專業(yè)碩士授權(quán)學(xué)科建設(shè)立項；數(shù)學(xué)、機(jī)械工程、馬克思主義理論3個學(xué)科獲得碩士學(xué)位授權(quán)支撐學(xué)科建設(shè)立項。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展實際需要，在強(qiáng)化基礎(chǔ)教育師范類專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對專業(yè)定位、專業(yè)特色、專業(yè)課程設(shè)置等方面進(jìn)行了調(diào)整。現(xiàn)有33個本科專業(yè)、35個高職高專專業(yè)，學(xué)科專業(yè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類，現(xiàn)有全日制在校生9769人。
[教學(xué)改革及人才培養(yǎng)] 學(xué)校大力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量改革，努力探索適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。通過實施本科教學(xué)“3+1”、?？平虒W(xué)“2+1”人才培養(yǎng)方案、實習(xí)實訓(xùn)基地、頂崗支教等方法，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。升本以來，共有校級以上質(zhì)量工程立項項目325項（其中，省級教改工程47項，校級120項；省級精品課程5門，校級33門；省級特色專業(yè)3個，校級4個；省級優(yōu)秀教材立項2項，校級20項；校級重點(diǎn)學(xué)科5個；其他69項）。學(xué)生競爭意識和創(chuàng)新能力不斷提高，積極參加全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國大學(xué)生英語競賽、CCTV杯全國英語演講大賽、廣西高校大學(xué)生化學(xué)實驗技能競賽等活動，獲得全國一等獎1項、二等獎7項、三等獎4項、優(yōu)秀獎19項，自治區(qū)級特等獎24項、一等獎80項、二等獎27項、三等獎335項。目前學(xué)院面向全國23個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生，畢業(yè)生就業(yè)率每年達(dá)到90%以上。70年來學(xué)校共為社會培養(yǎng)大中專畢業(yè)生62000多人。
[科研工作] 學(xué)校高度重視科學(xué)研究，努力創(chuàng)造科研條件，營造科研氛圍，科研水平不斷提高，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。2006年以來，獲得國家級項目4項，部級項目9項，國家專利授權(quán)28項，省級科學(xué)研究項目43項，廳級項目229項，市級項目19項。依托地方特色資源，“桂東特色資源開發(fā)與利用研究實驗室”被批準(zhǔn)為廣西高校重點(diǎn)建設(shè)實驗室；“廣西東部族群文化研究基地”被批準(zhǔn)為廣西高校文科重點(diǎn)研究基地；出版了《南嶺走廊瑤族鄉(xiāng)村和諧文化建設(shè)研究》、《瀟賀古道歷史文化》等學(xué)術(shù)專著20多部，完成了八步區(qū)“五個一”工程地方文化叢書的編撰出版工作，啟動了《賀州文化大典》、“賀州語言研究叢書”的編撰工作。《賀州學(xué)院學(xué)報》被評為“全國地方高校優(yōu)秀學(xué)報”。
［校園文化］ 學(xué)校堅持以“自強(qiáng)、自立、求知、求真”為校訓(xùn)，以“理想信念教育”為主題，以實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”為主線，以開展“桂東百家講壇”、“紅五月科技文化藝術(shù)節(jié)”為品牌，大力開展校園文化建設(shè)活動。 “紅五月科技文化藝術(shù)節(jié)”被評為廣西高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果。創(chuàng)編的舞蹈《我從瑤山來》榮獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎；《嫁郎》榮獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎。
[對外交流與合作] 學(xué)校積極拓展對外交流與合作，先后與泰國、越南、印度尼西亞、日本、馬來西亞等國10多所大學(xué)建立了校際聯(lián)系或合作關(guān)系。目前，學(xué)校已招收四批泰國留學(xué)生。