常熟理工學(xué)院是一所江蘇省省屬全日制普通本科院校，是教育部組織的新一輪本科教學(xué)合格評估的首所試點(diǎn)高校、“國家教育體制改革”試點(diǎn)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、教育部信息化建設(shè)試點(diǎn)高校、江蘇省首所省市共建試點(diǎn)高校，至今已為國家和社會(huì)培養(yǎng)了近10萬名各類人才。學(xué)校坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟。建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。

學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1958年的蘇州師范?？茖W(xué)校和1984年建校的常熟職業(yè)大學(xué)，1989年兩校合并為常熟高等?？茖W(xué)校。2001年江蘇省人口學(xué)校并入。2004年5月12日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)在常熟高等?？茖W(xué)?；A(chǔ)上建立常熟理工學(xué)院。

半個(gè)多世紀(jì)特別是新世紀(jì)以來，常熟理工學(xué)院秉承“立本求真、日新致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強(qiáng)校、開放活校、文化興?！焙汀安町惢l(fā)展、錯(cuò)位競爭、有限卓越”的發(fā)展戰(zhàn)略，形成了校地互動(dòng)、校企合作的辦學(xué)思路，凝練了“注重學(xué)理、親近業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升科學(xué)研究和科技服務(wù)水平，形成了以理工為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué)校占地面積1800畝，建筑面積63多萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.23億元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)142萬余冊,數(shù)據(jù)庫23個(gè),電子圖書285萬種,中外文紙質(zhì)期刊1900余種，電子期刊4萬余種。學(xué)校辦有《東吳學(xué)術(shù)》、《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》2種學(xué)術(shù)期刊。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有12個(gè)二級學(xué)院和1個(gè)民辦二級學(xué)院，53個(gè)本科專業(yè),涉及工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九個(gè)學(xué)科門類，面向全國14個(gè)省招生?，F(xiàn)有普通全日制在校本科生18200多人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人，另有繼續(xù)教育學(xué)院成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生近7000人。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工近1200人，專任教師850多人，其中具有高級職稱者417人，博士191人(另有在讀60多人)，碩士543人。國務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”、“青藍(lán)工程”、“六大人才高峰”培養(yǎng)人選等112人(次），國家級教學(xué)名師、省級教學(xué)名師4人，省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，構(gòu)建完善教學(xué)質(zhì)量保證體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革。升本以來，承擔(dān)國家級教學(xué)改革項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級教學(xué)改革項(xiàng)目30多項(xiàng),獲省級教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，國家級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃42項(xiàng)。目前擁有2個(gè)國家級高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個(gè)教育部卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)教育部本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、5個(gè)省卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、15個(gè)省重點(diǎn)專業(yè)（6類）、8個(gè)省級品牌和特色專業(yè)；建成1個(gè)國家級工程實(shí)踐教育中心、1個(gè)國家大學(xué)生校外工程實(shí)踐教育基地、1個(gè)省級工程實(shí)踐教育中心、1個(gè)省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、7個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校獲批為“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。畢業(yè)生受到社會(huì)的普遍認(rèn)同。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要，加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)和科學(xué)研究工作。擁有3個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)一級學(xué)科、1個(gè)省優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)，建有省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、省級工程中心各1個(gè)，共建國家級大學(xué)科技園1個(gè)?！笆晃濉币詠?全校教師共發(fā)表論文5700多篇,被SCI、EI、CPCI收錄論文近1200篇,核心刊物發(fā)表論文2000多篇，出版專著73部。教師主持的國家自然科學(xué)基金、國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、國家“863”專題計(jì)劃、國家公益專項(xiàng)、省自然科學(xué)基金、省農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、省重大成果轉(zhuǎn)化專項(xiàng)等各級各類項(xiàng)目有800多項(xiàng)，其中承擔(dān)國家級項(xiàng)目105項(xiàng)。同時(shí)還承擔(dān)了220多項(xiàng)橫向課題，并獲得國家專利授權(quán)196項(xiàng)，發(fā)明專利85項(xiàng)。

學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)地方，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)互動(dòng)發(fā)展。近年來開展了多種模式的合作教育，在校企合作培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型本科人才方面進(jìn)行了積極的探索，建立了全國首所電梯工程學(xué)院、江蘇首所國際服務(wù)工程學(xué)院、蘇州首所光伏科技學(xué)院和汽車工程學(xué)院等多所行業(yè)學(xué)院。

學(xué)校積極開展國際交流與合作。近年來先后派出專家、學(xué)者赴美國、英國、德國、日本、新加坡、澳大利亞、以色列、印度等國家交流或進(jìn)修，聘請外籍教師數(shù)百人次，并與美國、英國、白俄羅斯、韓國、德國等國家和臺灣地區(qū)的20多所高校結(jié)為友好學(xué)校，建立了友好聯(lián)系，與英國、美國、德國、法國、印度等國家的多所高校合作開展人才培養(yǎng)。學(xué)校設(shè)有國家漢辦外國人漢語水平考試（HSK）考點(diǎn)。

學(xué)校一貫重視校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生素質(zhì)教育,被列為首批省高校校風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)單位，被評為“蘇州市文明單位”，1997年以來連續(xù)被評為“江蘇省文明學(xué)校”，榮獲“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高?！?、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省教育宣傳工作先進(jìn)單位”、“全省教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進(jìn)單位”、“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”、“江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省高校圖書館先進(jìn)集體”、“江蘇省高校檔案工作先進(jìn)集體”、“江蘇省外國專家管理工作先進(jìn)單位”、“江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“全省教育系統(tǒng)審計(jì)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省教育基本建設(shè)學(xué)會(huì)工作先進(jìn)單位”、“全省扶貧開發(fā)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省模范職工之家”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校黨委被表彰為“江蘇省高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”。

2012年10月，學(xué)校召開第二次黨代會(huì)，確立今后五年的奮斗目標(biāo)是：經(jīng)過五年的建設(shè)與發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，全面構(gòu)筑特色優(yōu)勢，為在2020年前后學(xué)校綜合實(shí)力位居國內(nèi)同類高校前列、建成一所特色鮮明、質(zhì)量著稱的應(yīng)用型品牌大學(xué)奠定基礎(chǔ)。

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ?。〝?shù)據(jù)截至2014年6月）